Метод проектов как форма самостоятельной работы студента в обучении профессиональному иностранному языку (из опыта разработки и реализации проекта "Идеальная компания"); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (21), ч. 2
| Источник: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 3 (21), ч. 2.— 2013.— [С. 36-39] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Автор-организация: | |
| Примечания: | Заглавие с экрана В статье показана эффективность применения метода проектов в обучении профессиональному иностранному языку студентов экономических специальностей. Представлен опыт разработки и внедрения проектной работы «Идеальная компания» в Национальном исследовательском Томском политехническом университете, включая систему оценивания ее результатов. The author shows the effectiveness of development and introduction of project method in learning professional foreign language by economic specialities students, and presents the attempt of development and introduction of project work “Ideal Enterprise” in National Research Tomsk Polytechnic University, including the system of its results assessment. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2013
|
| Серии: | Педагогические науки |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://elibrary.ru/item.asp?id=18798998 http://www.gramota.net/materials/2/2013/3-2/7.html |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640549 |