Использование художественных видеоматериалов как вида самостоятельной работы студентов
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 1 (8).— 2011.— [С. 30-32] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Özet: | Заглавие с экрана Статья отражает актуальность внеаудиторной работы студентов, повышение мотивации самостоятельной деятельности студентов с помощью использования аутентичных видеоматериалов. Авторы предлагают различные возможности работы с видеоматериалами на примере художественного фильма «Erin Brockovich». The article reveals the relevance of students' outside classroom work and the rise of motivation of students' independent activity with the help of the use of authentic video materials. The authors offer the different opportunities of work with video materials by the example of the film "Erin Brockovich". Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2011
|
| Seri Bilgileri: | Педагогические науки |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.gramota.net/materials/2/2011/1/6.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15641010 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640535 |
| Özet: | Заглавие с экрана Статья отражает актуальность внеаудиторной работы студентов, повышение мотивации самостоятельной деятельности студентов с помощью использования аутентичных видеоматериалов. Авторы предлагают различные возможности работы с видеоматериалами на примере художественного фильма «Erin Brockovich». The article reveals the relevance of students' outside classroom work and the rise of motivation of students' independent activity with the help of the use of authentic video materials. The authors offer the different opportunities of work with video materials by the example of the film "Erin Brockovich". Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|