Использование преподавательского блога в обучении студентов иностранному языку; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4, ч. 3
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 4, ч. 3.— 2014.— [С. 210-212] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана В статье представлены возможности и преимущества использования блог-технологий в практике преподавания иностранных языков в условиях информационно-обучающей среды вуза на примере преподавательского блога. Рассмотрены типология блогов, их дидактические свойства и технологические характеристики, а также примеры работы с преподавательским блогом при обучении английскому языку. The article represents possibilities and advantages of using blog-technologies in teaching foreign languages under conditions of informational-educational environment of institution of higher education by the example of teacher’s blog. The author investigates typology of blogs, their didactic properties and technological characteristics, she also suggests examples of using teacher’s blog in teaching English. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21309184 http://www.gramota.net/materials/2/2014/4-3/58.html |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640517 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 640517 | ||
| 005 | 20250522162129.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\5066 | ||
| 090 | |a 640517 | ||
| 100 | |a 20150417d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Использование преподавательского блога в обучении студентов иностранному языку |d Using of teacher's blog in teaching students foreign language |f Ю. В. Шишковская | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 212 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье представлены возможности и преимущества использования блог-технологий в практике преподавания иностранных языков в условиях информационно-обучающей среды вуза на примере преподавательского блога. Рассмотрены типология блогов, их дидактические свойства и технологические характеристики, а также примеры работы с преподавательским блогом при обучении английскому языку. | ||
| 330 | |a The article represents possibilities and advantages of using blog-technologies in teaching foreign languages under conditions of informational-educational environment of institution of higher education by the example of teacher’s blog. The author investigates typology of blogs, their didactic properties and technological characteristics, she also suggests examples of using teacher’s blog in teaching English. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |d 2008- | ||
| 463 | |t № 4, ч. 3 |v [С. 210-212] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Using of teacher's blog in teaching students foreign language |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a Веб 2.0 | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a блог-технологии | |
| 610 | 1 | |a преподавательские блоги | |
| 610 | 1 | |a блогхостинг | |
| 610 | 1 | |a гаджеты | |
| 700 | 1 | |a Шишковская |b Ю. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1976- |g Юлия Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26960 |9 12570 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |c (2009- ) |9 26305 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150417 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21309184 | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2014/4-3/58.html | |
| 942 | |c CF | ||