Проблема развития потенциала учебного диалога (на материале преподавания иностранного языка)
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 2 (32), ч. 1.— 2014.— [С. 164-169] |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| সংস্থা লেখক: | |
| অন্যান্য লেখক: | |
| সংক্ষিপ্ত: | Заглавие с экрана В статье представлен феноменологический анализ исследования данных рефлексии образовательной деятельности по изучению иностранного языка с точки зрения раскрытия образовательного потенциала учебного диалога. Его реализация связана со становлением субъектной позиции студента как участника образования. Способом становления и развития субъектной позиции является диалогизация совместной деятельности. Обращение к диалогизации способствует раскрытию образовательного потенциала диалога, формированию у учащихся важных профессиональных компетенций. The article presents a phenomenological analysis of the research on the reflection of educational activity when learning a foreign language from the viewpoint of educational dialogue potential. Its realization is connected with the formation of student’s subjective position as an education participant. Dialoguization of cooperative activity is a means of subjective position formation and development. Implementation of dialoguization contributes to educational dialogue actualization and development of student’s crucial competences. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| ভাষা: | রুশ |
| প্রকাশিত: |
2014
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21216762 http://www.gramota.net/materials/2/2014/2-1/44.html |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640490 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 640490 | ||
| 005 | 20250305105014.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\5039 | ||
| 090 | |a 640490 | ||
| 100 | |a 20150417d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Проблема развития потенциала учебного диалога (на материале преподавания иностранного языка) |d Problem of educational dialogue actualization (by material of teaching foreign language) |f А. В. Солоненко, М. Э. Абушаева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 169 (15 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье представлен феноменологический анализ исследования данных рефлексии образовательной деятельности по изучению иностранного языка с точки зрения раскрытия образовательного потенциала учебного диалога. Его реализация связана со становлением субъектной позиции студента как участника образования. Способом становления и развития субъектной позиции является диалогизация совместной деятельности. Обращение к диалогизации способствует раскрытию образовательного потенциала диалога, формированию у учащихся важных профессиональных компетенций. | ||
| 330 | |a The article presents a phenomenological analysis of the research on the reflection of educational activity when learning a foreign language from the viewpoint of educational dialogue potential. Its realization is connected with the formation of student’s subjective position as an education participant. Dialoguization of cooperative activity is a means of subjective position formation and development. Implementation of dialoguization contributes to educational dialogue actualization and development of student’s crucial competences. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |d 2008- | ||
| 463 | |t № 2 (32), ч. 1 |v [С. 164-169] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Problem of educational dialogue actualization (by material of teaching foreign language) |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a иностранные языки | |
| 610 | 1 | |a преподавание | |
| 610 | 1 | |a диалоги | |
| 610 | 1 | |a диалогическая речевая деятельность | |
| 700 | 1 | |a Солоненко |b А. В. |g Александра Владимировна | |
| 701 | 1 | |a Абушаева |b М. Э. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1956- |g Магипервас Энверовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31948 |9 16017 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) |b Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18376 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150417 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21216762 | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2014/2-1/44.html | |
| 942 | |c CF | ||