Подходы к обучению студентов неязыкового вуза иноязычному профессиональному общению (английский язык, технология эдьютейнмент)

Detalhes bibliográficos
Parent link:	В мире научных открытий.— , 2008- № 1.2 (61).— 2015.— [С. 963-973]
Autor principal:	Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Autores corporativos:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра прикладной физики (№ 12) (ПФ)
Outros Autores:	Яковлева В. С. Валентина Станиславовна, Никонова Е. Д. Елена Демьяновна
Resumo:	Заглавие с экрана Настоящая работа посвящена вопросу подходов к обучению с целью рассмотрения положений когнитивного, коммуникативно-деятельностного, системного и компетентностного подходов в качестве теоретической основы обучения студентов неязыкового вуза иноязычному профессиональному общению с использованием технологии эдьютейнмент. Материалом данной работы послужили исследования отечественных учёных, посвящённые вопросам подходов к обучению иностранным языкам, а также практика реализации когнитивного, коммуникативно-деятельностного, системного и компетентностного подходов при обучении студентов неязыкового вуза иноязычному профессиональному общению с использованием технологии эдьютейнмент. Методом исследования является анализ научных источников, а также обобщение реализации подходов на примере использования технологии эдьютейнмент. The article aims to review the ideas of the cognitive, communicative-active, system and competence approaches as the theoretical basis of teaching engineering students’ EFL professional communication with help of edutainment. The materials of this work were Russian scientists’ studies devoted to issues of approaches to teaching foreign languages, as well as the practice of implementing cognitive, communicative-active, system and competence approaches. The research methods were the analysis of scientific literature, as well as a generalization of the approaches implementation on the example of edutainment usage. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Publicado em:	2015
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ когнитивный подход системные подходы компетентностный подход
Acesso em linha:	http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/4818
Formato:	Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640227