Эффективность внеаудиторных мероприятий по иностранному языку в развитии творческой самостоятельности студентов неязыковых ВУЗов на примере проведения конкурса видеороликов

Bibliographic Details
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 7.— 2015.— [С. 795-798]
Main Author:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Other Authors:	Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Summary:	Заглавие с экрана Статья рассматривает внеаудиторную деятельность, как эффективное средство развития творческой самостоятельности студентов на примере проведения конкурса видеороликов по тематике изучаемого курса. Обозначается актуальность развития творческой самостоятельности, и описываются необходимые для этого условия. Представлены основные этапы, виды деятельности и результаты подготовки видеосюжетов. Авторы описывают личный опыт проведения конкурса видеороликов на внеаудиторных занятиях по английскому языку и предлагают его как эффективный способ развития творческой самостоятельности.
Published:	2015
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ творческая самостоятельность обучение иностранные языки внеаудиторная работа видеоролики учебный процесс
Online Access:	http://www.moluch.ru/archive/87/17001/
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640205

Description
Summary:	Заглавие с экрана Статья рассматривает внеаудиторную деятельность, как эффективное средство развития творческой самостоятельности студентов на примере проведения конкурса видеороликов по тематике изучаемого курса. Обозначается актуальность развития творческой самостоятельности, и описываются необходимые для этого условия. Представлены основные этапы, виды деятельности и результаты подготовки видеосюжетов. Авторы описывают личный опыт проведения конкурса видеороликов на внеаудиторных занятиях по английскому языку и предлагают его как эффективный способ развития творческой самостоятельности.

Similar Items