Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7

Бібліографічні деталі
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 7.— 2015.— [С. 724-726]
Автор:	Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Співавтор:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
Інші автори:	Шендеров В. Ю. Владимир Юрьевич
Резюме:	Заглавие с экрана
Мова:	Російська
Опубліковано:	2015
Предмети:	электронный ресурс труды учёных ТПУ образовательные технологии иностранный язык смешанное обучение
Онлайн доступ:	http://www.moluch.ru/archive/87/16911/
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640199

Схожі ресурси

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 5
за авторством: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубліковано: (2015)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
за авторством: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубліковано: (2014)

Компетенции преподавателя вуза в смешанном обучении; Молодой ученый; № 10
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов; Молодой ученый; № 8 (88)
за авторством: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Опубліковано: (2015)

Психолого-педагогические аспекты использования технологии смешанного обучения иностранному языку студентов технических вузов; Психологическая безопасность образовательной среды вуза
за авторством: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Опубліковано: (2020)

Реализация самостоятельной работы студентов в рамках ротационной модели смешанного обучения иностранному языку; Наука и образование в жизни современного общества; Ч. 9
за авторством: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Опубліковано: (2013)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
за авторством: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубліковано: (2021)

Жанр ситуационной комедии в обучении иностранному языку (на примере ситкома "Выбирайте выражения"); Молодой ученый; № 10
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения; Молодой ученый; № 7
за авторством: Логинова А. В. Анна Владимировна
Опубліковано: (2015)

Повышение качества обучения в вузе в условиях интеграции смешанной модели обучения; Молодой ученый; № 5
за авторством: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубліковано: (2015)

Геймификация обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубліковано: (2015)

Специальные случаи применения смешанного возбуждения электромагнитов бетатронов: Отчет о НИР
Опубліковано: (Томск, 1964)

Дифференциация моделей смешанного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
за авторством: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубліковано: (2019)

Технология ротационной модели метода смешанного обучения в неязыковом вузе; Magister Dixit; № 2
за авторством: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Опубліковано: (2014)

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование
за авторством: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Опубліковано: (2022)

Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Логинова А. В. Анна Владимировна
Опубліковано: (2015)

Анализ восприятия онлайн дискуссий в смешанном курсе обучения иностранному языку; Образовательные технологии и общество; Т. 19, № 1
за авторством: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубліковано: (2015)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
за авторством: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубліковано: (2020)

Изменение роли преподавателя в концепции смешанного обучения; В мире научных открытий; № 3 (51)
за авторством: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Опубліковано: (2014)

Организация учебного процесса в вузе по технологии смешанного обучения; Новые образовательные технологии в вузе: НОТВ - 2014
за авторством: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубліковано: (2014)

Classification of video activities; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Capabilities of SCADA systems; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Индивидуальный дозиметр смешанного излучения ДВГН-01: разработка и исследование характеристик; АНРИ; Аппаратура и новости радиационных измерений; № 3
Опубліковано: (2005)

Технология смешанного обучения в современной образовательной парадигме; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
за авторством: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Опубліковано: (2016)

Selecting video for language teaching; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Teaching vocabulary through films; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Teaching grammar through films; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Teaching writing through films; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Открытые образовательные ресурсы на основе смешанного обучения в Томском политехническом университете; Азимут научных исследований: педагогика и психология; Т. 5, № 1
за авторством: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Опубліковано: (2016)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (29), ч. 2
за авторством: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Опубліковано: (2013)

Teaching speaking through feature films; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Оценка качества газойлей, получаемых при каталитическом крекинге смешанного сырья; Нефтехимия; Т. 44, № 1
за авторством: Круглова Л. Э.
Опубліковано: (2004)

Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025
за авторством: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Опубліковано: (2025)

Коммуникационная платформа «Aast1·a 400»: подключение, настройка Учебно-методическая литература
Опубліковано: (Воронеж, Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2021)

Смешанное обучение: модели и способы организации работы студентов по иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 11.4 (71)
за авторством: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубліковано: (2015)

Производственная и экологическая безопасность деятельности ООО "Томскнефтехим"; Молодой ученый; № 10
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Implementation of enterprise resource planning systems in company management; Молодой ученый; № 10
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Designing language teaching activities for feature films; Молодой ученый; № 11 (91)
за авторством: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубліковано: (2015)

Понятие и модели смешанного обучения студентов технического профиля при изучении иностранного языка; Alma Mater (Вестник высшей школы); № 12
за авторством: Куровский В. Н. Василий Николаевич
Опубліковано: (2015)

Формирование самостоятельности студентов вуза на основе смешанного обучения (на примере дисциплины "Иностранный язык"); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 10, ч. 3
Опубліковано: (2016)