Программы дополнительного образования по иностранному (английскому) языку как инструмент повышения эффективности языковой подготовки в российских вузах; Приволжский научный вестник; № 3-2 (43)
| Parent link: | Приволжский научный вестник: научно-практический журнал.— , 2011- № 3-2 (43).— 2015.— [С. 38-40] |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Erakunde egilea: | |
| Gaia: | Заглавие с экрана Несоответствие уровня обучения иностранному (английскому) языку в неязыковых российских вузах требованиям международных стандартов в настоящее время становится все более очевидным. Стремительно развивающаяся сфера дополнительного образования по иностранным языкам может стать одним из возможных вариантов решения данной проблемы, и позволит выпускникам вузов овладеть иностранным языком на уровне международных стандартов. The quality gap between the level of teaching English in the non-language Russian universities andinternational standards is now becoming more and more obvious. Rapidly developing sphere of additional education inforeign languages may be one of the possible solutions to this problem, and will allow graduates to learn a foreign languageat the level of international standards. |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
2015
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://icnp.ru/sites/default/files/PNV/PNV_43_CH2.pdf#page=38 |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640194 |