Межличностные особенности российских и иностранных студентов, обучающихся по специальности "лингвистика"; Современные проблемы науки и образования; № 1
| Parent link: | Современные проблемы науки и образования.— , 2005- № 1.— 2015.— [7 c.] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | , |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана В данной статье рассматриваются межличностные особенности российских и иностранных студентов. Проведен сравнительный анализ данных мониторинга иностранных и российских студентов первого курса, обучающихся по специальности «лингвистика» в Томском политехническом университете. Для исследования были выбраны методики: «Уровень субъективного контроля», «Стиль мышления», «Склонность к виктимному поведению». С помощью корреляционного анализа выявлена взаимосвязь между показателями, характеризующими личностные особенности иностранных и российских студентов. Выявлено, что российские студенты больше имеют реалистический стиль мышления, интернальный стиль субъективного контроля, склонность к виктимному поведению по некоторым шкалам чуть больше нормы. Иностранные студенты имеют аналитический, идеалистический тип мышления, в большинстве своем экстернальный стиль субъективного контроля, высокий процент проявления виктимности. In this article interpersonal features of the Russian and foreign students who are trained in Tomsk polytechnicaluniversity are considered. The comparative analysis of the foreign and Russian first-year students given monitoringwho are trained in a linguistics is carried out. For research techniques were chosen: "Level of subjectivecontrol", "Style of thinking", "Tendency to viktimny behavior". It is revealed, by means of the correlation analysis,interrelation between the indicators characterizing personal features of foreign and Russian students. It wasrevealed that the Russian students have realistic style of thinking more, internalny style of subjective control,tendency to viktimny behavior on some scales is slightly more than norm. Foreign students have analytical, idealistictype of thinking, in the majority eksternalny style of subjective control, high percent of manifestation of aviktimnost. |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2015
|
| Edice: | Педагогические науки |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.science-education.ru/121-17622 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639973 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 639973 | ||
| 005 | 20250227160805.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\4503 | ||
| 090 | |a 639973 | ||
| 100 | |a 20150406d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Межличностные особенности российских и иностранных студентов, обучающихся по специальности "лингвистика" |d Interpersonal features of the Russian and foreign students who are trained in a linguistics |f А. Н. Баловнева, О. Г. Берестнева, О. Н. Фисоченко | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 7 назв.] | ||
| 330 | |a В данной статье рассматриваются межличностные особенности российских и иностранных студентов. Проведен сравнительный анализ данных мониторинга иностранных и российских студентов первого курса, обучающихся по специальности «лингвистика» в Томском политехническом университете. Для исследования были выбраны методики: «Уровень субъективного контроля», «Стиль мышления», «Склонность к виктимному поведению». С помощью корреляционного анализа выявлена взаимосвязь между показателями, характеризующими личностные особенности иностранных и российских студентов. Выявлено, что российские студенты больше имеют реалистический стиль мышления, интернальный стиль субъективного контроля, склонность к виктимному поведению по некоторым шкалам чуть больше нормы. Иностранные студенты имеют аналитический, идеалистический тип мышления, в большинстве своем экстернальный стиль субъективного контроля, высокий процент проявления виктимности. | ||
| 330 | |a In this article interpersonal features of the Russian and foreign students who are trained in Tomsk polytechnicaluniversity are considered. The comparative analysis of the foreign and Russian first-year students given monitoringwho are trained in a linguistics is carried out. For research techniques were chosen: "Level of subjectivecontrol", "Style of thinking", "Tendency to viktimny behavior". It is revealed, by means of the correlation analysis,interrelation between the indicators characterizing personal features of foreign and Russian students. It wasrevealed that the Russian students have realistic style of thinking more, internalny style of subjective control,tendency to viktimny behavior on some scales is slightly more than norm. Foreign students have analytical, idealistictype of thinking, in the majority eksternalny style of subjective control, high percent of manifestation of aviktimnost. | ||
| 461 | |t Современные проблемы науки и образования |d 2005- | ||
| 463 | |t № 1 |v [7 c.] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Interpersonal features of the Russian and foreign students who are trained in a linguistics |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a корреляционные измерения | |
| 610 | 1 | |a субъективный контроль | |
| 610 | 1 | |a мышление | |
| 610 | 1 | |a стили | |
| 610 | 1 | |a анализы | |
| 610 | 1 | |a личностные особенности | |
| 700 | 1 | |a Баловнева |b А. Н. |c историк, географ |c главный эксперт Томского политехнического университета, кандидат исторических наук |f 1964- |g Алла Николаевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26994 |9 12585 | |
| 701 | 1 | |a Берестнева |b О. Г. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук |f 1953- |g Ольга Григорьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24545 |9 10845 | |
| 701 | 1 | |a Фисоченко |b О. Н. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c старший преподаватель Томского политехнического университета, кандидат наук |f 1977- |g Оксана Николаевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25582 |9 11512 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\17810 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150505 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.science-education.ru/121-17622 | |
| 942 | |c CF | ||