Дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний по математике

Дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний по математике

Detalles Bibliográficos
Parent link:Открытое и дистанционное образование: журнал/ Ассоциация образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет".— , 2000-
№ 40.— 2010.— [С. 54-63]
Otros Autores: Арефьев В. П. Владимир Петрович, Михальчук А. А. Александр Александрович, Болтовский Д. В. Дмитрий Владимирович, Арефьев П. В. Петр Владимирович
Sumario:Заглавие с экрана
Проведен многофакторный дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний математических знаний в зависимости от разных уровней факторов форм испытания и обучения в вузе, места получения среднего образования и подразделения обучения в вузе. Сделан вывод о статистически значимых различиях этих результатов. Особое место уделено исследованию взаимодействия между рассматриваемыми факторами и выявлению его влияния на вступительные испытания. Последнее обстоятельство позволило выявить ряд аномальных явлений в результатах вступительных испытаний по математике.
A multivariate analysis of variance results of entrance tests of mathematical knowledge in different levels depending on factors such as forms of testing and training in high school, as well as places for secondary education. It is concluded that no statistically significant differences in these results. Particular attention is given to study the interaction between these factors and to identify its influence on the entrance test. The latter revealed a number of anomalies in the results of entrance examinations in mathematics.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lenguaje:ruso
Publicado: 2010
Materias:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
дисперсионный анализ
контроль
математические знания
Acceso en línea:http://elibrary.ru/item.asp?id=15556114
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639908

Ejemplares similares

Ejemplares similares