Метод кейсов в формировании коммуникативной компетенции студентов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (129)

Метод кейсов в формировании коммуникативной компетенции студентов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (129)

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 1 (129).— 2013.— [С. 58-61]
Glavni avtor:	Айкина Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Korporativna značnica:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт физики высоких технологий (ИФВТ) Кафедра иностранных языков Института физики высоких технологий (ИЯФВТ)
Izvleček:	Заглавие с экрана Статья посвящена использованию метода кейсов в процессе обучения иностранному языку с целью формирования профессиональной коммуникативной компетенции студентов. В работе приведены возможности данной образовательной технологии, цели кейсов, этапы работы с ними, а также практические рекомендации. The article is devoted to the use of case-study method in the process of foreign language teaching, which aims to form students' professional communicative competence. The paper contains the opportunities of the given educational technology, goals of cases, stages of work, as well as practical recommendations for students. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Jezik:	ruščina
Izdano:	2013
Teme:	электронный ресурс труды учёных ТПУ метод кейсов коммуникативные компетенции иностранные языки обучение образовательные технологии
Online dostop:	http://elibrary.ru/item.asp?id=18823247 http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2013&issue=1&article_id=3817
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639826

Podobne knjige/članki

Метод кейсов в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ); Метод инженерных кейсов: достижения и вызовы будущего
od: Шамина О. Б. Ольга Борисовна
Izdano: (2019)

Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Быстрай Е. Б.
Izdano: (2014)

Место и содержание дискурсивной компетенции в структуре коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку посредством учебного форума; Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология; № 4
od: Коваленко Н. А. Наталья Александровна
Izdano: (2018)

Презентация как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза (на примере студентов ИШПР НИ ТПУ); Язык. Общество. Образование
od: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Izdano: (2021)

Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 7
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в условиях информационно-обучающей среды; Мир лингвистики и коммуникации; № 2 (27)
od: Шишковская Ю. В. Юлия Владимировна
Izdano: (2012)

Метод кейсов при обучении высшей математике в техническом университете; Бутаковские чтения
od: Проскуряков М. А. Максим Андреевич
Izdano: (2023)

Формирование компетенций и оценка их достижения в математических дисциплинах; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 9
od: Имас О. Н. Ольга Николаевна
Izdano: (2010)

Учебно-методическое пособие по английскому языку для развития коммуникативной компетенции студентов
od: Савельева Н. Н.
Izdano: (Омск, ОмГУПС, 2023)

Использование информационно-коммуникационных технологий для формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного вуза; Межкультурная коммуникация: теория и практика
Izdano: (2016)

Практика применения информационно-коммуникационных образовательных ресурсов на занятиях по второму иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Izdano: (2012)

Роль развития креативно-коммуникативной личности в контексте формирования креативно-коммуникативной компетенции; Современные проблемы науки и образования; № 3
od: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Izdano: (2015)

Перспективы применения метода инженерных кейсов в образовательном процессе Томского политехнического университета; Метод инженерных кейсов: достижения и вызовы будущего
od: Воронцова Е. С. Елена Сергеевна
Izdano: (2019)

Развитие учебной компетенции студентов технического вуза посредством технологии ВЕБ 2.0; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 7 (135)
od: Шишковская Ю. В. Юлия Владимировна
Izdano: (2013)

Реализация проблемного обучения как условие развития коммуникативной компетенции студентов технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
Izdano: (2010)

Модульная программа обучения английскому языку студентов технического ВУЗа; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 11
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2010)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2010)

Повышение мотивации студентов к изучению иностранного языка при помощи метода кейсов; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 10 (28)
od: Ботова А. Л. Анастасия Леонидовна
Izdano: (2013)

Организация устного контроля сформированности коммуникативной компетенции; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
od: Балакирева Т. С.
Izdano: (2010)

Использование активных методов обучения при формировании фонетической компетенции будущих лингвистов в условиях вуза КНР; Русский язык за рубежом; № 2
od: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Izdano: (2015)

Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Яценко Е. Ю.
Izdano: (2014)

Самостоятельная работа в условиях модульного обучения английскому языку студентов технического ВУЗа; Известия Волгоградского государственного педагогического университета; № 4 (58)
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2011)

Опыт реализации программы многоуровневой иноязычной подготовки специалистов с высшим техническим образованием; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 9
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2010)

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции современного преподавателя технического вуза средствами программ повышения квалификации; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (58), ч. 2
od: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Izdano: (2016)

Педагогические условия применения модульной технологии в системе иноязычной подготовки студентов технического ВУЗа; Известия Волгоградского государственного педагогического университета; № 1 (55)
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2011)

Обучение иностранных студентов и эксклюзивные компетенции НПР; Высшее образование в России; № 11
od: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Izdano: (2016)

Роль междисциплинарных связей в содержании профессионально-ориентированного обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Пустовалова Ж. С.
Izdano: (2014)

Активные методы обучения в формировании фонетической компетенции будущих лингвистов на примере ВУЗа Китайской Народной Республики; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 3 (15)
od: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Izdano: (2014)

Способы формирования коммуникативной компетенции иностранных слушателей на подготовительном отделении; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Красман В. А. Вера Александровна
Izdano: (2010)

"Edutainment" в коммуникации и обучении; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
od: Булатов Р. Р.
Izdano: (2016)

Some Benefits of Extracurricular Reading in Foreign Language Teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 4
od: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Izdano: (2016)

Формирование профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции студента технического вуза; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 2
od: Ремезова Л. В.
Izdano: (2009)

Дебаты как средство формирования метапредметных компетенций у студентов технического вуза при обучении иностранному языку; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; № 6
od: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Izdano: (2014)

Инновационные образовательные технологии как условие развития профессиональных компетенций преподавателей высшей школы; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 4
od: Козлова Н. В. Наталья Викторовна
Izdano: (2006)

Развитие языковой коммуникативной компетенции сотрудников технического вуза на примере программы "Язык делового и профессионального общения"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Полонская М. С. Марина Сергеевна
Izdano: (2013)

Эффективность обучения говорению на английском языке в высшей школе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 3 (144)
od: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
Izdano: (2014)

Развитие иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студентов технического вуза в рамках проектной работы по дисциплине "Иностранный язык"; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 7 (37), ч. 1
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2014)

Developing foreign language communicative competence of the academic staff at a technical university; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6 (195)
od: Mymrina D. F. Dina Fedorovna
Izdano: (2018)

Преподавание английского языка в высшей школе в тандеме с англоговорящим ассистентом; В мире научных открытий; № 11 (59)
od: Айкина Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Izdano: (2014)

Метод "кейс-стади" в повышении квалификации библиотекарей; Научные и технические библиотеки; № 12
od: Еременко Т. В. Татьяна Вадимовна
Izdano: (2004)