Применение современных педагогических технологий в обучении иностранному языку студентов технических вузов
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 11-11 (59).— 2014.— [С. 4262-4277] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Данная работа посвящена современным образовательным технологиям в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов. В статье рассматриваются наиболее эффективные методы, применяемые в преподавании иностранного языка студентам технических специальностей. Также в исследовании анализируется смешанное обучение, которое является одним из самых актуальных педагогических подходов в организации учебного процесса по иностранному языку в технических вузах в последнее время. Более того, в работе рассмотрена обучающая платформа Moodle. Для успешного внедрения смешанного обучения в учебный процесс необходима информационно-коммуникационная среда. В Томском Политехническом университете электронной обучающей платформой является Moodle, которая основана на системе управления обучением посредством современных Интернет-технологий. Информационно-коммуникационная система Moodle идеально подходит для эффективной реализации модели смешанного обучения иностранному языку в техническом вузе. Актуальность данной работы несомненна, так как современные педагоги высшей школы находятся в постоянном поиске более эффективных подходов в преподавании ИЯ в технических вузах. This work is devoted to modern educational technologies in English language teaching the students of non-linguistic higher schools. In the article, the most effective methods applied in teaching foreign languages the students of technical specialties are considered. Furthermore, special attention is paid to blended learning as one of actual pedagogical approaches. This teaching method is widely used in the organization of English language teaching at technical universities nowadays. What is more, a learning platform Moodle is also considered in the paper. Information-communication environment is vital for successful implementation of blended learning in educational process. Moodle is used as an electronic learning platform in Tomsk Polytechnic University. Moodle is based on the lear-ning management system realized by means of modern Internet technologies. This information communication system fits perfectly to the effective implementation of blended learning in foreign language teaching at technical universities. Actuality of this work is doubtless as modern teachers of higher schools are constantly looking for more effective approaches to foreign language teaching at technical universities. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22951088 https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.11-9 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639824 |
| Summary: | Заглавие с экрана Данная работа посвящена современным образовательным технологиям в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов. В статье рассматриваются наиболее эффективные методы, применяемые в преподавании иностранного языка студентам технических специальностей. Также в исследовании анализируется смешанное обучение, которое является одним из самых актуальных педагогических подходов в организации учебного процесса по иностранному языку в технических вузах в последнее время. Более того, в работе рассмотрена обучающая платформа Moodle. Для успешного внедрения смешанного обучения в учебный процесс необходима информационно-коммуникационная среда. В Томском Политехническом университете электронной обучающей платформой является Moodle, которая основана на системе управления обучением посредством современных Интернет-технологий. Информационно-коммуникационная система Moodle идеально подходит для эффективной реализации модели смешанного обучения иностранному языку в техническом вузе. Актуальность данной работы несомненна, так как современные педагоги высшей школы находятся в постоянном поиске более эффективных подходов в преподавании ИЯ в технических вузах. This work is devoted to modern educational technologies in English language teaching the students of non-linguistic higher schools. In the article, the most effective methods applied in teaching foreign languages the students of technical specialties are considered. Furthermore, special attention is paid to blended learning as one of actual pedagogical approaches. This teaching method is widely used in the organization of English language teaching at technical universities nowadays. What is more, a learning platform Moodle is also considered in the paper. Information-communication environment is vital for successful implementation of blended learning in educational process. Moodle is used as an electronic learning platform in Tomsk Polytechnic University. Moodle is based on the lear-ning management system realized by means of modern Internet technologies. This information communication system fits perfectly to the effective implementation of blended learning in foreign language teaching at technical universities. Actuality of this work is doubtless as modern teachers of higher schools are constantly looking for more effective approaches to foreign language teaching at technical universities. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|---|
| DOI: | 10.12731/wsd-2014-11.11-9 |