Организация обучения межкультурному иноязычному общению в начальных классах школ с углубленным изучением немецкого языка; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 5.— 2012.— [С. 180-183] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Рассматривается проблема формирования элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника. Обучение межкультурному иноязычному общению учащихся младших классов предполагает отбор его содержания, критерии которого представлены в статье. Предлагается модель формирования готовности к межкультурному иноязычному общению для учащихся начальных классов школ с углубленным изучением немецкого языка. The following article considers the problem of forming elementary communicative competence of primary school students. Intercultural foreign language teaching of primary school students means screening the content. Criteria for screening are revealed in the article. The model for intercultural foreign language communication maturity forming is presented in this article and is intended for primary schools with advanced instruction in the German language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2012&issue=5&article_id=3465 http://elibrary.ru/item.asp?id=17886049 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639262 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 639262 | ||
| 005 | 20250528150649.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\3713 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\3712 | ||
| 090 | |a 639262 | ||
| 100 | |a 20150302d2012 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Организация обучения межкультурному иноязычному общению в начальных классах школ с углубленным изучением немецкого языка |d Intercultural foreign language communication teaching in primary schools with advanced instruction in the german language |f Л. В. Тарасова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 83 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматривается проблема формирования элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника. Обучение межкультурному иноязычному общению учащихся младших классов предполагает отбор его содержания, критерии которого представлены в статье. Предлагается модель формирования готовности к межкультурному иноязычному общению для учащихся начальных классов школ с углубленным изучением немецкого языка. | ||
| 330 | |a The following article considers the problem of forming elementary communicative competence of primary school students. Intercultural foreign language teaching of primary school students means screening the content. Criteria for screening are revealed in the article. The model for intercultural foreign language communication maturity forming is presented in this article and is intended for primary schools with advanced instruction in the German language. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного педагогического университета |f Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) |d 1997- | ||
| 463 | |t № 5 |v [С. 180-183] |d 2012 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a компетенция | |
| 610 | 1 | |a отбор | |
| 610 | 1 | |a критерии | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a межкультурное общение | |
| 610 | 1 | |a иноязычное общение | |
| 610 | 1 | |a учащиеся | |
| 610 | 1 | |a начальная школа | |
| 610 | 1 | |a немецкий язык | |
| 610 | 1 | |a готовность | |
| 700 | 1 | |a Тарасова |b Л. В. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университет, кандидат педагогических наук |f 1961- |g Лилия Викторовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26951 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |c (2009- ) |9 26305 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150302 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2012&issue=5&article_id=3465 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=17886049 | |
| 942 | |c CF | ||