Личностное и коммуникативное развитие младшего школьника на основе обучения иноязычному общению; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 9
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 9.— 2009.— [С. 78-81] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Тарасова Л. В. Лилия Викторовна |
| الملخص: | Заглавие с экрана В работе рассматривается уровень коммуникативного, психологического и личностного развития детей младшего школьного возраста и делается вывод о возможности формирования готовности к межкультурному иноязычному общению. Овладение иностранным языком на начальной ступени можно квалифицировать как овладение компонентом общей культуры, с помощью которой школьник приобщается как к культуре страны изучаемого языка, так и к мировой культуре. The article considers the level of communicative, psychological and personal development of pupils of primary school age and draws a conclusion about the possibility of formation of readiness to intercultural foreign language communication. Foreign language acquirement on the early stage could be classified as the general culture part mastering which will help schoolchildren to join the culture of the country of the learned language as well as the world culture. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2009&issue=9&article_id=1962 http://elibrary.ru/item.asp?id=13026495 |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639261 |
مواد مشابهة
Formation of Social Competencies and Socially Responsible Thinking of Students; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 19 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2016)
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Теоретические основы педагогического моделирования в соревновательной деятельности спортсменов в русской лапте
حسب: Костарев А. Ю.
منشور في: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2009)
حسب: Костарев А. Ю.
منشور في: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2009)
Artificial Intelligence as an Instrument of Successful Pedagogical Monitoring and Affect Assessment for Disabled People Employment; CEUR Workshop Proceedings; Vol. 2770 : Informatization of Education and E-learning Methodology: Digital Technologies in Education (IEELM-DTE 2020)
حسب: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
منشور في: (2020)
حسب: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
منشور في: (2020)
Main Features of Students' Research Competency Formation in a Liberal Arts Curriculum; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017)
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Features of the Concept FAMILIE Represented in the Biographical Discourse of Russian Germans; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 200 : Language and culture
حسب: Bogoslovskaya Z. M. Zoya Matinovna
منشور في: (2015)
حسب: Bogoslovskaya Z. M. Zoya Matinovna
منشور في: (2015)
Provision of in-house training in theory and practice in foreign languages delivery for LSP teachers in Tomsk State Univeristy; 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2019)
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Concept of Preparing in-Demand Staff for the Priority Social and Economic Development Areas in Further Education; International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP); Vol. 11, No. 1
حسب: Lizunkov V. G. Vladislav Gennadyevich
منشور في: (2021)
حسب: Lizunkov V. G. Vladislav Gennadyevich
منشور في: (2021)
Опыт реализации программы профессиональной переподготовки "Теория и практика преподавания иностранных языков (английский, французский, китайский, японский, корейский языки)"в Томском государственном университете; Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств; № 45-1
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Innovative technologies in applied mathematical sciences as a factor of quality improvement of engineers’ training; 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017)
حسب: Rozhkova O. V. Olga Vladimirovna
منشور في: (2017)
حسب: Rozhkova O. V. Olga Vladimirovna
منشور في: (2017)
Инструмент развития образовательных процессов: Data Science; Инженерное образование; № 30
حسب: Хайруллина Э. Р. Эльмира Робертовна
منشور في: (2021)
حسب: Хайруллина Э. Р. Эльмира Робертовна
منشور في: (2021)
Социальная значимость педагогической деятельности в современном обществе; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении. Естественные и гуманитарные науки
حسب: Грац А. Ю.
منشور في: (2021)
حسب: Грац А. Ю.
منشور في: (2021)
Роль мотивационного компонента при обучении письменному переводу технической документации магистрантов технических специальностей; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6
حسب: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
منشور في: (2011)
حسب: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
منشور في: (2011)
"The Care of the Self” Practice in a Contemporary Culture; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 19 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2016)
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Траектория достижения успеха студентом в свете ФГОС нового поколения; Современные проблемы науки и образования; № 5
حسب: Иконникова Л. Ф. Любовь Федоровна
منشور في: (2014)
حسب: Иконникова Л. Ф. Любовь Федоровна
منشور في: (2014)
Педагогические условия научно-технического творчества в системе технологической подготовки; Инженерное образование; № 22
حسب: Романченко М. К.
منشور في: (2017)
حسب: Романченко М. К.
منشور في: (2017)
Socio-cultural adaptation of Tuvan students in educational space of Tomsk; Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки; Т. 13, № 7
حسب: Homushku O. M. Olga Matpaevna
منشور في: (2020)
حسب: Homushku O. M. Olga Matpaevna
منشور في: (2020)
Гендерная структура научно-педагогических работников организаций высшего образования в разных странах; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 45, № 2
حسب: Пиньковецкая Ю. С. Юлия Семеновна
منشور في: (2022)
حسب: Пиньковецкая Ю. С. Юлия Семеновна
منشور في: (2022)
Pedagogical Design of the Academic Course ‘Crystallography and Mineralogy’ based on the Bloom's Taxonomy; Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти. Приоритетные ориентиры высшего образования в России: стратегическое партнёрство и технологический суверенитет (НМК ТУСУР-2024); Т. 1
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2024)
حسب: Novoselov K. L. Konstantin Leonidovich
منشور في: (2024)
Pedagogical design for professional training in English (material science and technologies); Современное образование: интеграция образования, науки, бизнеса и власти (НМК ТУСУР-2025); Технологический суверенитет: новые модели инженерного образования, развитие и повышение конкурентоспособности университетов
حسب: Khvorova I. A. Irina Alexandrovna
منشور في: (2025)
حسب: Khvorova I. A. Irina Alexandrovna
منشور في: (2025)
African American Men and the Labor Market during the Great Recession
حسب: Holder, Michelle
منشور في: (2017)
حسب: Holder, Michelle
منشور في: (2017)
Open Borders and International Migration Policy The Effects of Unrestricted Immigration in the United States, France, and Ireland /
حسب: Fetzer, J.
منشور في: (2016)
حسب: Fetzer, J.
منشور في: (2016)
Identity, Policy, and Prosperity Border Nationality of the Korean Diaspora and Regional Development in Northeast China /
حسب: Park, Jeongwon Bourdais
منشور في: (2018)
حسب: Park, Jeongwon Bourdais
منشور في: (2018)
Preparing for Higher Education’s Mixed Race Future Why Multiraciality Matters /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Black Studies and the Democratization of American Higher Education
حسب: Henry, Charles P.
منشور في: (2017)
حسب: Henry, Charles P.
منشور في: (2017)
Педагогическая и онтогенетическая парадигмы образования как две модели познавательного процесса; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (65), ч. 1
حسب: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
منشور في: (2016)
حسب: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
منشور في: (2016)
Application of the technology flipped classroom in the course study linear algebra and analytical geometry; 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018)
حسب: Tarbokova T. V. Tatyana Vasilievna
منشور في: (2018)
حسب: Tarbokova T. V. Tatyana Vasilievna
منشور في: (2018)
Judith Butler, Race and Education
حسب: Chadderton, Charlotte
منشور في: (2018)
حسب: Chadderton, Charlotte
منشور في: (2018)
St. Louis School Desegregation Patterns of Progress and Peril /
حسب: Rias, Hope C.
منشور في: (2019)
حسب: Rias, Hope C.
منشور في: (2019)
Navigating Institutional Racism in British Universities
حسب: Sian, Katy P.
منشور في: (2019)
حسب: Sian, Katy P.
منشور في: (2019)
Diversity and Inclusion in Higher Education and Societal Contexts International and Interdisciplinary Approaches /
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Baltic-Black Sea Regionalisms Patchworks and Networks at Europe's Eastern Margins /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Rethinking Representations of Asian Women Changes, Continuity, and Everyday Life /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Student engagement for developing translation skills; Язык. Общество. Образование
حسب: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
منشور في: (2022)
حسب: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
منشور في: (2022)
Ethnic Relations at School in Malaysia Challenges and Prospects of the Student Integration Plan for Unity /
حسب: Segawa, Noriyuki
منشور في: (2019)
حسب: Segawa, Noriyuki
منشور في: (2019)
Female Muslim Student Experiences in Higher Education A Narrative Inquiry /
حسب: Rafie, Zahra, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Rafie, Zahra, وآخرون
منشور في: (2024)
Immigration, Identity, and Inclusion in the Lives of Faculty of Color Stories of Hope and Perseverance in Higher Education /
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
The Palgrave Handbook of Race and the Arts in Education
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
RomnoKher Study 2021 Unequal Participation. On the Situation of the Sinti and Roma in Germany /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Violence Exposure and Transitional Coping Strategies Among International Students in Poland
حسب: Omeni, Edward
منشور في: (2020)
حسب: Omeni, Edward
منشور في: (2020)
Racism and Education in Britain Addressing Structural Oppression and the Dominance of Whiteness /
حسب: Crozier, Gill
منشور في: (2023)
حسب: Crozier, Gill
منشور في: (2023)
مواد مشابهة
-
Formation of Social Competencies and Socially Responsible Thinking of Students; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 19 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2016)
منشور في: (2017) -
Теоретические основы педагогического моделирования в соревновательной деятельности спортсменов в русской лапте
حسب: Костарев А. Ю.
منشور في: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2009) -
Artificial Intelligence as an Instrument of Successful Pedagogical Monitoring and Affect Assessment for Disabled People Employment; CEUR Workshop Proceedings; Vol. 2770 : Informatization of Education and E-learning Methodology: Digital Technologies in Education (IEELM-DTE 2020)
حسب: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
منشور في: (2020) -
Main Features of Students' Research Competency Formation in a Liberal Arts Curriculum; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017)
منشور في: (2017) -
Features of the Concept FAMILIE Represented in the Biographical Discourse of Russian Germans; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 200 : Language and culture
حسب: Bogoslovskaya Z. M. Zoya Matinovna
منشور في: (2015)