Открытые образовательные ресурсы: риски для университета?
| Parent link: | Высшее образование сегодня.— , 2001- № 8.— 2014.— [С. 26-29] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Sumario: | Заглавие с экрана Являются ли открытые образовательные ресурсы рисками для вузов и кто будет платить 54 тыс. долларов в год, если можно учитьсяза 6 тыс. долларов? Проведенная группировка интересов стейкхолдеров мировогорынка образования (государства, работодателей, вузов, домохозяйств) доказывает,что эти риски более чем условны, так как пока ни студенты, ни рынок труда не готовыотказаться от дипломов и открытых образовательных ресурсов – это дополнительные возможности высших учебных заведений привлечения финансовых средств. Are the open educational resources (OER) the risks for universities in that means «who willpay $54 000 a year, if it possible to learn for $ 6 000»?! It was held grouping interests of Stakeholder’s world market of education (government, employers, universities, households), andwas proved that these risks are more than arbitrary, as long as neither students nor the labormarket is not ready to abandon diplomas and OER is the additional opportunities to attractfinance resources into high school. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22015251 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639150 |
| Sumario: | Заглавие с экрана Являются ли открытые образовательные ресурсы рисками для вузов и кто будет платить 54 тыс. долларов в год, если можно учитьсяза 6 тыс. долларов? Проведенная группировка интересов стейкхолдеров мировогорынка образования (государства, работодателей, вузов, домохозяйств) доказывает,что эти риски более чем условны, так как пока ни студенты, ни рынок труда не готовыотказаться от дипломов и открытых образовательных ресурсов – это дополнительные возможности высших учебных заведений привлечения финансовых средств. Are the open educational resources (OER) the risks for universities in that means «who willpay $54 000 a year, if it possible to learn for $ 6 000»?! It was held grouping interests of Stakeholder’s world market of education (government, employers, universities, households), andwas proved that these risks are more than arbitrary, as long as neither students nor the labormarket is not ready to abandon diplomas and OER is the additional opportunities to attractfinance resources into high school. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|