Роль мотивационного компонента при обучении письменному переводу технической документации магистрантов технических специальностей; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6

Detaylı Bibliyografya
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 6.— 2011.— [С. 81-84]
Yazar:	Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Diğer Yazarlar:	Барис Т. А.
Özet:	Заглавие с экрана Рассматриваются вопросы организации курса письменного перевода технической документации для магистрантов с точки зрения мотивационной составляющей. Дается описание психолого-педагогических особенностей студентов старших курсов (магистрантов). Проанализированы типы упражнений, предложенные в рамках курса технического перевода, с более подробным рассмотрением мотивационных упражнений как основополагающих. The article considers issues of designing the course of technical translation for MSc from the viewpoint of its motivational constituent. Pedagogical and psychological aspects of senior year students (Masters) have been viewed. Types of exercises developed for the course in technical translation have been analysed with motivational exercises to be stated as basic ones. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Dil:	Rusça
Baskı/Yayın Bilgisi:	2011
Konular:	электронный ресурс труды учёных ТПУ письменный перевод технической документации специалисты неязыкового вуза мотивация мотивационные упражнения психолого-педагогические особенности взрослых студентов лингвопрофессиональная компетенция technical documentation translation specialists of non-linguistic higher institution motivation motivating exercises pedagogical and psychological aspects of senior year students linguistic and professional competence
Online Erişim:	http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2011&issue=6&article_id=2929 http://elibrary.ru/item.asp?id=16458138
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639009

Diğer Bilgiler
Özet:	Заглавие с экрана Рассматриваются вопросы организации курса письменного перевода технической документации для магистрантов с точки зрения мотивационной составляющей. Дается описание психолого-педагогических особенностей студентов старших курсов (магистрантов). Проанализированы типы упражнений, предложенные в рамках курса технического перевода, с более подробным рассмотрением мотивационных упражнений как основополагающих. The article considers issues of designing the course of technical translation for MSc from the viewpoint of its motivational constituent. Pedagogical and psychological aspects of senior year students (Masters) have been viewed. Types of exercises developed for the course in technical translation have been analysed with motivational exercises to be stated as basic ones. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Benzer Materyaller