Учиться меняться: сравнительный анализ систем высшего профессионального образования; Профессиональное образование в современном мире; № 4 (7)
| Parent link: | Профессиональное образование в современном мире: научный журнал.— , 2011- № 4 (7).— 2012.— [С. 48-55] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Заглавие с экрана Исследованы проблемы университетской образовательной практики и репродуцирования процесса селекции элиты в современном университете на основе компаративистского анализа систем высшего профессионального образования на примере Технологического института г. Карлсруэ (Германия) и элитного технического образования в Национальном исследовательском Томском политехническом университете. There are studied the problems of the university educational practiceand reproduction of the elite selection in modern university on the basis of comparative analysis of higher education systems using the example of the Karlsruhe Institute of Technology (KIT) and the elite technical education at the National Research Tomsk Polytechnic University (TPU). Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://elibrary.ru/item.asp?id=18428095 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638986 |
| Sumari: | Заглавие с экрана Исследованы проблемы университетской образовательной практики и репродуцирования процесса селекции элиты в современном университете на основе компаративистского анализа систем высшего профессионального образования на примере Технологического института г. Карлсруэ (Германия) и элитного технического образования в Национальном исследовательском Томском политехническом университете. There are studied the problems of the university educational practiceand reproduction of the elite selection in modern university on the basis of comparative analysis of higher education systems using the example of the Karlsruhe Institute of Technology (KIT) and the elite technical education at the National Research Tomsk Polytechnic University (TPU). Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|