Перспективы историко-психологической интерпретации варяжского вопроса (в контексте анализа современной учебной литературы)

Перспективы историко-психологической интерпретации варяжского вопроса (в контексте анализа современной учебной литературы)

Bibliographic Details
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997-
№ 9.— 2010.— [С. 114-119]
Main Author: Каратовская В. В. Вера Валентиновна
Summary:Заглавие с экрана
Рассматриваются современные проблемы и перспективы синтетической интерпретации варяжского вопроса, проблема значимости чужеродного влияния для становления раннесредневековых государств. Автор ана- лизирует современную учебную продукцию по отечественной истории, в которой состояние варяжского вопроса получает особое преломление. Делается вывод о необходимости сопряжения исторического материала, собранного на микро- и макроуровне исследования, при решении варяжского вопроса.
The article is devoted to the problem of synthetic interpretation of the Varangian question, to the problem of the value of foreign elements in the process of the early-medieval states formation. The author analyzed modern problems and prospects in solving «the Varangian question». The author analyzed the modern condition of «the Varangian problem» researching contemporary educational and scientific literature on Russian history.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Published: 2010
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
мифы
самосознание
отечественная история
средневековые цивилизации
микроуровни
макроуровни
Online Access:http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2010&issue=9&article_id=2604
http://elibrary.ru/item.asp?id=15484988
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638809

Similar Items

Similar Items