Использование информационных технологий в образовательном процессе; В мире научных открытий; № 5
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 5.— 2012.— [С. 25-38] |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Erakunde egilea: | |
| Gaia: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются основные результаты образовательной деятельности кафедры «Материаловедение и технология металлов» Национального исследовательского Томского политехнического университета (ТПУ) на основе современных информационно-коммуникационных технологий. Основное внимание уделено использованию таких информационных средств как электронные учебные пособия. Представлены данные о двух электронных учебниках: «Материаловедение» и «Технология конструкционных материалов» и о способах их использования в процессе обучения студентов при чтении лекций. Разработанные учебники состоят из таких разделов как глоссарий, тестирование, информационные разделы. Оба учебника обладают интерактивной системой представления, которая обеспечивает оперативный доступ к массивам разно- образной текстовой и графической информации. Представленная информация структурирована с учетом специфики предмета и облегченного доступа к ней обучаемых. Для лучшего усвоения материала, текстовая информация сопровождается анимационными материалами. Анимации в учебниках сделаны таким образом, что отражают суть процессов, не заостряя внимания на мелких несущественных деталях. Это делается для облегчения восприятия преподносимой информации. Просмотр как видеосъемок реальных процессов в условиях производства, так и красочных упрощенных видеороликов созданных в компьютерных программах способствует долговременному запоминанию информации. Таким образом, использование современных мультимедийных средств позволяет повысить уровень усвоения преподаваемого материала обучаемыми. In article the main results of educational activity of chair «Materials science and technology of metals» Nationalresearch Tomsk polytechnicaluniversity (TPU) on the basis of modern information and communication technologies are considered. The main attention is given to use of such information means as electronic manuals. Are submitted data on two electronic textbooks: «Materials science» and«Technology of constructionalmaterials» and about ways of their use in the course of students training. The developed textbooks consist of such sections as the glossary, testing, information sections. Both textbooks possess interactive system of representation which provides operative access to arrays of various text and graphic information. Presented information is structured taking into account specifics of a subject and the facilitated access of trainees to it. For the best assimilation of a material, text information is accompanied by animation materials. Animations in textbooks are made in such a manner that reflect an essence of processes, without pointing attention at fine insignificant details. It becomes for relief of presented information perception. Viewing as video filming of realprocesses in production conditions, and the colourfulsimplified videos created in computer programs promotes long-term storing of information. Thus, use of modern multimedia means allows to raise levelof materialassimilation by students. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
2012
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://elibrary.ru/item.asp?id=17902987 |
| Formatua: | MixedMaterials Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638654 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 638654 | ||
| 005 | 20250206152904.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\3046 | ||
| 090 | |a 638654 | ||
| 100 | |a 20150209d2012 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Использование информационных технологий в образовательном процессе |d Use of information technologies in educational process |f Н. В. Мартюшев | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 3 назв.] | ||
| 330 | |a В статье рассматриваются основные результаты образовательной деятельности кафедры «Материаловедение и технология металлов» Национального исследовательского Томского политехнического университета (ТПУ) на основе современных информационно-коммуникационных технологий. Основное внимание уделено использованию таких информационных средств как электронные учебные пособия. Представлены данные о двух электронных учебниках: «Материаловедение» и «Технология конструкционных материалов» и о способах их использования в процессе обучения студентов при чтении лекций. Разработанные учебники состоят из таких разделов как глоссарий, тестирование, информационные разделы. Оба учебника обладают интерактивной системой представления, которая обеспечивает оперативный доступ к массивам разно- образной текстовой и графической информации. Представленная информация структурирована с учетом специфики предмета и облегченного доступа к ней обучаемых. Для лучшего усвоения материала, текстовая информация сопровождается анимационными материалами. Анимации в учебниках сделаны таким образом, что отражают суть процессов, не заостряя внимания на мелких несущественных деталях. Это делается для облегчения восприятия преподносимой информации. Просмотр как видеосъемок реальных процессов в условиях производства, так и красочных упрощенных видеороликов созданных в компьютерных программах способствует долговременному запоминанию информации. Таким образом, использование современных мультимедийных средств позволяет повысить уровень усвоения преподаваемого материала обучаемыми. | ||
| 330 | |a In article the main results of educational activity of chair «Materials science and technology of metals» Nationalresearch Tomsk polytechnicaluniversity (TPU) on the basis of modern information and communication technologies are considered. The main attention is given to use of such information means as electronic manuals. Are submitted data on two electronic textbooks: «Materials science» and«Technology of constructionalmaterials» and about ways of their use in the course of students training. The developed textbooks consist of such sections as the glossary, testing, information sections. Both textbooks possess interactive system of representation which provides operative access to arrays of various text and graphic information. Presented information is structured taking into account specifics of a subject and the facilitated access of trainees to it. For the best assimilation of a material, text information is accompanied by animation materials. Animations in textbooks are made in such a manner that reflect an essence of processes, without pointing attention at fine insignificant details. It becomes for relief of presented information perception. Viewing as video filming of realprocesses in production conditions, and the colourfulsimplified videos created in computer programs promotes long-term storing of information. Thus, use of modern multimedia means allows to raise levelof materialassimilation by students. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 5 |v [С. 25-38] |d 2012 | ||
| 510 | 1 | |a Use of information technologies in educational process |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a информационные технологии | |
| 610 | 1 | |a электронные учебники | |
| 700 | 1 | |a Мартюшев |b Н. В. |c специалист в области материаловедения |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1981- |g Никита Владимирович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26537 |9 12231 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт физики высоких технологий (ИФВТ) |b Кафедра материаловедения и технологии металлов (МТМ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18689 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180305 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=17902987 | |
| 942 | |c CF | ||