Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting
| Parent link: | Высшее образование сегодня.— , 2001- № 8.— 2014.— [С. 30-33] |
|---|---|
| Autor principal: | Царева Е. В. Елена Владимировна |
| Autor Corporativo: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел разработки программных и технических средств электронного обучения (ОРПиТСЭО) |
| Resumo: | Заглавие с экрана Рассмотрены базовые принципы дистанционного образования, особенности использования flash-технологии, возможности включения flash-приложений в систему Moodle в качестве тестового вопроса либо в составе SCORM-пакета, а также в виртуальную комнату Adobe Connect Meeting для совместного использования участниками собрания. The article describes basic principles of distant education, the use of flash-technology and the capabilities to include flash-trainings to Moodle test as a flash-question, to Moodle in structure of a SCORM package, to Adobe Connect Meeting for collaborative use. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2014
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22015252& |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638616 |
Registos relacionados
Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS MOODLE и системы вебинаров Adobe Connect Meeting
Por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado em: (2014)
Por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado em: (2014)
Использование вебинаров в образовательном процессе вуза электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Инструменты и сервисы взаимодействия в онлайн-обучении электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2019)
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2019)
Adobe Flash CS3-инструмент Web-дизайна
Por: Гленн К. Кристофер
Publicado em: (Москва, Солон-Пресс, 2008)
Por: Гленн К. Кристофер
Publicado em: (Москва, Солон-Пресс, 2008)
Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (на примере: Adobe Connect, Mirapolis Virtual Room) методическое рекомендации
Por: Абдулова Е. В.
Publicado em: (Екатеринбург, УрГПУ, 2017)
Por: Абдулова Е. В.
Publicado em: (Екатеринбург, УрГПУ, 2017)
Опыт дистанционного обучения на практико-ориентированном курсе
Publicado em: (2013)
Publicado em: (2013)
Learning English with the help of the e-learning course based on LMS MOODLE
Por: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Publicado em: (2015)
Por: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Publicado em: (2015)
Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
Por: Басов К. А.
Publicado em: (Москва, ДМК Пресс, 2009)
Por: Басов К. А.
Publicado em: (Москва, ДМК Пресс, 2009)
LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе
Por: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Publicado em: (2014)
Por: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Publicado em: (2014)
Три стратегии проектирования онлайн-курсов в системе управления электронным обучением (LMS) Moodle: опыт Томского политехнического университета
Por: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Publicado em: (2019)
Por: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Publicado em: (2019)
Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе
Por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado em: (2021)
Por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado em: (2021)
Микроконтроллеры фирмы ATMEL с FLASH-памятью
Por: Фёдоров В.
Publicado em: (2002)
Por: Фёдоров В.
Publicado em: (2002)
Совершенствуем преподавание в LMS Moodle (СО) электронный курс
Por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Интерактивные Flash-игры как нестандартное средство продвижения бренда
Por: Пивнева А. Ю.
Publicado em: (2014)
Por: Пивнева А. Ю.
Publicado em: (2014)
Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle
Por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado em: (2015)
Por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado em: (2015)
Flash MX
Por: Лапин П. Павел
Publicado em: (СПб., Питер, 2003)
Por: Лапин П. Павел
Publicado em: (СПб., Питер, 2003)
Интерактивные технологии ведения и контроля при проведении вебинаров
Por: Корчуганова М. А. Марина Анатольевна
Publicado em: (2014)
Por: Корчуганова М. А. Марина Анатольевна
Publicado em: (2014)
Активные методы обучения на основе сервисов LMS Moodle электронный курс
Por: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Por: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Мультимедиа-технологии учебное пособие
Por: Купряшкин А. Г.
Publicado em: (Норильск, ЗГУ им. Н.М. Федоровского, 2018)
Por: Купряшкин А. Г.
Publicado em: (Норильск, ЗГУ им. Н.М. Федоровского, 2018)
Разработка Flash-приложений на языке ActionScript 3.0 учебное пособие
Por: Гордиенко А. Б.
Publicado em: (Кемерово, КемГУ, 2016)
Por: Гордиенко А. Б.
Publicado em: (Кемерово, КемГУ, 2016)
Интеграция технологий FLASH в ВЕБ-индустрию
Por: Терехин Д. Э.
Publicado em: (2012)
Por: Терехин Д. Э.
Publicado em: (2012)
Reservoir Flow Connectivity Estimation and Its Using in Geomodeling: Tomsk Area Case Study
Publicado em: (2020)
Publicado em: (2020)
ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
Por: Басов К. А. Константин Андреевич
Publicado em: (Москва, ДМК Пресс, 2006)
Por: Басов К. А. Константин Андреевич
Publicado em: (Москва, ДМК Пресс, 2006)
Компьютерная графика и анимация учебное пособие
Publicado em: (Чита, ЗабГУ, 2020)
Publicado em: (Чита, ЗабГУ, 2020)
Эффективная работа: Flash MX пер. с англ.
Por: Уотролл Э. Этан
Publicado em: (СПб., Питер, 2003)
Por: Уотролл Э. Этан
Publicado em: (СПб., Питер, 2003)
Опыт внедрения электронного курса на базе платформы LMS Moodle с использованием содержания на английском языке
Por: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Publicado em: (2015)
Por: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Publicado em: (2015)
LMS Moodle как средство развития информационно-коммуникационных компетенций в процессе математической подготовки студентов технического вуза
Por: Паньковская А. К.
Publicado em: (2018)
Por: Паньковская А. К.
Publicado em: (2018)
Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) (СО) электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017)
Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle
Por: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Publicado em: (2018)
Por: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Publicado em: (2018)
Adobe Premiere Pro: библия пользователя пер. с англ.
Por: Дроблас А. Адель
Publicado em: (Москва, Вильямс, 2006)
Por: Дроблас А. Адель
Publicado em: (Москва, Вильямс, 2006)
Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle) электронный курс
Por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2016)
Применение Flash-технологии при изучении дисциплины "Нагнетатели АЭС"
Por: Воробьёв А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2011)
Por: Воробьёв А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2011)
Problem learning and intersubject connections at physics learning with use of computer experiment in technical college
Publicado em: (2007)
Publicado em: (2007)
Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар")
Publicado em: (2017)
Publicado em: (2017)
Flash MX для профессиональных программистов учебное пособие
Por: Капустин М. А. Михаил Анатольевич
Publicado em: (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016)
Por: Капустин М. А. Михаил Анатольевич
Publicado em: (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016)
Adobe Photoshop 6.0 Работаем, учимся, смотрим
Publicado em: (Москва, Media 2000, 2000)
Publicado em: (Москва, Media 2000, 2000)
Registos relacionados
-
Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS MOODLE и системы вебинаров Adobe Connect Meeting
Por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado em: (2014) -
Использование вебинаров в образовательном процессе вуза электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2017) -
Инструменты и сервисы взаимодействия в онлайн-обучении электронный курс
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2019) -
Adobe Flash CS3-инструмент Web-дизайна
Por: Гленн К. Кристофер
Publicado em: (Москва, Солон-Пресс, 2008) -
Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (на примере: Adobe Connect, Mirapolis Virtual Room) методическое рекомендации
Por: Абдулова Е. В.
Publicado em: (Екатеринбург, УрГПУ, 2017)