Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)

Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)

Opis bibliograficzny
Parent link:	Молодой ученый.— , 2008- № 21 (80).— 2014.— [С. 641-643]
1. autor:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Korporacja:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Kolejni autorzy:	Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Streszczenie:	Заглавие с экрана В статье рассматривается творческая самостоятельность как важный фактор профессиональной составляющей специалиста. Определено понятие творческая самостоятельность и представлена актуальность её развития в образовательном пространстве. Описываются условия, при которых возможно развитие творческой самостоятельности. Иностранный язык предлагается как одна из подходящих платформ, на которой возможно успешное развитие творческой самостоятельности. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Język:	rosyjski
Wydane:	2014
Hasła przedmiotowe:	электронный ресурс труды учёных ТПУ творческая самостоятельность иностранный язык обучение учебный процесс профессиональные ситуации роли преподаватели студенты неязыковые вузы
Dostęp online:	http://www.moluch.ru/pdf/moluch_80_ch6.pdf#page=49 http://elibrary.ru/item.asp?id=22703059
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638525

Podobne zapisy

Эффективность внеаудиторных мероприятий по иностранному языку в развитии творческой самостоятельности студентов неязыковых ВУЗов на примере проведения конкурса видеороликов; Молодой ученый; № 7
od: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Wydane: (2015)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
od: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Wydane: (2015)

Метод проектов как средство развития творческой самостоятельности студентов технических ВУЗов при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 8
od: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Wydane: (2015)

Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 9
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Развитие самостоятельности студентов в условиях учебно-творческой мастерской. Проект "Мастер и ученики" учебно-методическое пособие
od: Бербаш Т. И.
Wydane: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2017)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Wydane: (2010)

Реализация метода проектов в обучении английскому языку как оптимальная платформа для развития творческой самостоятельности студентов; Молодой ученый; № 6
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Метод проектов как средство формирования коммуникативной мобильности студентов при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 6 (86)
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Личностные качества преподавателя; Модернизация инженерного и общего образования: проблемы и перспективы
od: Слистина Т. А.
Wydane: (2009)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
od: Минчукова Е. М.
Wydane: (2010)

Аутентичность текста на занятии по иностранному языку; Молодой ученый; № 10 (90)
od: Лобанова Е. Ю.
Wydane: (2015)

Воспитатание самостоятельности студентов; Воспитание в условиях вузовского социума
od: Тарбокова Т. В. Татьяна Васильевна
Wydane: (2005)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Wydane: (2010)

Грамматические аспекты обучения студентов профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
od: Ларина О. В.
Wydane: (2010)

Проблема формирования познавательной самостоятельности личности в образовательном процессе; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 11, ч. 2
od: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Wydane: (2014)

К вопросу использования учебных интернет-ресурсов в обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 2 (82)
od: Тясто А. А. Артем Андреевич
Wydane: (2015)

Формирование представлений у обучающихся об основных этапах решения физических задач как дидактическое условие развития их творческой деятельности; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич
Wydane: (2003)

Роль социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5 (23), ч. 2
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2013)

Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
od: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Wydane: (2021)

Самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза; Молодой ученый; № 10
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Педагогические условия развития умений учебной автономии у студентов неязыковых специальностей при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Аникина Ж. С. Жанна Сергеевна
Wydane: (2012)

Коммуникативно-деятельностный подход в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза; Молодой ученый; № 10
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Метод проектов в развитии самостоятельности студентов; Горный информационно-аналитический бюллетень; № S4
od: Соколова С. В. Светлана Васильевна
Wydane: (2012)

Педагогическая модель формирования познавательной самостоятельности студентов технического вуза; Высшее образование сегодня; № 7
od: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Wydane: (2013)

Высокие технологии в сфере образования: тьюториал; Высшее образование сегодня; № 4
od: Лепин П. В.
Wydane: (2002)

Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей c применением модульной технологии; Лингвогуманитарное образование в пространстве технического вуза
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Wydane: (2011)

Использование современных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере института природных ресурсов ТПУ); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (7)
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2010)

Анализ потенциала программных компьютерных средств в обучении иностранному языку в неязыковых вузах; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 1, ч. 2
od: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Wydane: (2016)

Потенциал диктанта в обучении иностранному языку; Язык. Общество. Образование
od: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Wydane: (2022)

Интерактивные технологии в формировании познавательной самостоятельности студентов; Современные проблемы науки и образования; № 6
od: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Wydane: (2016)

Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 7
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Wydane: (2015)

Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Wydane: (2008)

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Фадеева С. В.
Wydane: (2002)

Критерии и показатели оценки познавательной самостоятельности студентов технических направлений; Мир науки, культуры, образования; № 2 (33)
Wydane: (2012)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
od: Фибих Е. В.
Wydane: (2014)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
od: Кузнецова Н. Г.
Wydane: (2001)

Внедрение активных методов обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Новикова В. С. Вера Станиславовна
Wydane: (2012)

Компетенции преподавателя вуза в смешанном обучении; Молодой ученый; № 10
od: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Wydane: (2015)

Молодой специалист: путь к творческой зрелости
od: Жуганов А. В. Александр Васильевич
Wydane: (Москва, Молодая гвардия, 1987)

Социокультурный аспект языкового образования студентов неязыковых факультетов; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Колмакова М. В.
Wydane: (2014)