Педагогическое сопровождение развития преподавательских кадров инновационного университета: концептуальный аспект
| Parent link: | Известия Волгоградского государственного педагогического университета.— , 2002- № 10 (74).— 2012.— [С. 75-79] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumario: | Заглавие с экрана Применительно к контексту диверсификации образования на материале современных научных исследований проводится анализ отдельных концептуальных положений по использованию педагогического сопровождения развития преподавательских кадров инновационного университета. There is given the analysis of some conceptual points in the use of pedagogical support of teaching staff development in an innovative university regarding the context of the diversity of education based on the material of the modern scientific research. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://elibrary.ru/item.asp?id=18247643 http://izvestia.vspu.ru/avtor/4126 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638477 |
| Sumario: | Заглавие с экрана Применительно к контексту диверсификации образования на материале современных научных исследований проводится анализ отдельных концептуальных положений по использованию педагогического сопровождения развития преподавательских кадров инновационного университета. There is given the analysis of some conceptual points in the use of pedagogical support of teaching staff development in an innovative university regarding the context of the diversity of education based on the material of the modern scientific research. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|