Роль игры в гармоничном развитии детей младшего школьного возраста
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 7.1 (55).— 2014.— [С. 516-524] |
|---|---|
| Autor principal: | Куимова М. В. Марина Валерьевна |
| Autor Corporativo: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |
| Outros Autores: | Струков К. Е. Константин Евгеньевич |
| Resumo: | Заглавие с экрана Для достижения высоких результатов обучения детей младшего школьного возраста, необходимо творческое отношение педагога к занятиям, рациональное соотношение традиционных способов обучения и игровых форм. Игра обладает большим потенциалом для развития способностей младших школьников, снятия усталости, активизации учебной деятельности, усвоения изучаемого материала и создания атмосферы непосредственного общения со сверстниками и взрослыми. В статье исследуется мнение ученых о целесообразности использования игр в подготовке младших школьников; предлагаются условия, обеспечивающие эффективность игровой деятельности. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы. Область применения результатов: обучение в начальной школе. To achieve high learning outcomes of primary school-children, one needs a teacher’s creative attitude, rational ba-lance of traditional teaching means and game forms. Game has a great potential for development of primary schoolchildren abilities, fatigue mitigation, learning activities enhancing, ma-stering the material under study and creation the atmosphere of face-to-face communication with peers and adults. The paper investigates the scientific opinions about ap-propriateness of using games in primary schoolchildren trai-ning; offers requirements that ensure the effectiveness of game activities. Methodology: theoretical analysis of psychological, peda-gogical and methodical literature. Practical implications: teaching in primary school. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2014
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21756942 |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638446 |
Registos relacionados
Проблема памяти при обучении иностранному языку на примере младшего школьного звена
Por: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Publicado em: (2008)
Por: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Publicado em: (2008)
Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству учебное пособие для вузов
Por: Овсянникова О. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
Por: Овсянникова О. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
Методический опыт подготовки учителя к формированию аксиологической компетентности младшего школьника
Por: Молчанова Т. В.
Publicado em: (2011)
Por: Молчанова Т. В.
Publicado em: (2011)
К вершинам искусства учебно-методическое пособие
Por: Тимофеева Е. Н.
Publicado em: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)
Por: Тимофеева Е. Н.
Publicado em: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)
Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках технологии
Por: Свиридова М. Я.
Publicado em: (2011)
Por: Свиридова М. Я.
Publicado em: (2011)
Психология игры
Por: Эльконин Д. Б. Даниил Борисович
Publicado em: (Москва, Владос, 1999)
Por: Эльконин Д. Б. Даниил Борисович
Publicado em: (Москва, Владос, 1999)
Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников учебное пособие
Por: Каирова Л. А.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2002)
Por: Каирова Л. А.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2002)
Роль речевых ситуаций в обучении иноязычному общению младших школьников
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Роль речевых ситуаций в обучении иноязычному общению младших школьников
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Теория и методика физического воспитания с практикумом учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
Por: Лобастова М. А.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Por: Лобастова М. А.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Предметно-образная наглядность в обучении младших школьников иноязычному ситуативно-обусловленному говорению
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2010)
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2010)
Разработка компьютерной игры
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Методика развития речи учебно-методическое пособие
Por: Рыбина О. Е.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Por: Рыбина О. Е.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Разработка интеллектуальной системы семантического разбора текста с последующим преобразованием в блок-схему для развития логического мышления у детей младшей школы
Por: Отц А. С. Алексей Сергеевич
Publicado em: (2015)
Por: Отц А. С. Алексей Сергеевич
Publicado em: (2015)
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности коллективная монография
Por: Граничина О. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2019)
Por: Граничина О. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2019)
Развитие математических способностей младших школьников в процессе решения текстовых задач
Por: Ребрикова Т. Л.
Publicado em: (2011)
Por: Ребрикова Т. Л.
Publicado em: (2011)
Использование тестирования в процессе контроля на уроках математики в начальной школе
Por: Чебыкина Е. В.
Publicado em: (2011)
Por: Чебыкина Е. В.
Publicado em: (2011)
Особенности обучения младших школьников иностранному языку
Por: Смынтынэ В. В.
Publicado em: (2002)
Por: Смынтынэ В. В.
Publicado em: (2002)
Деловая игра как способ интенсификации обучения иностранному языку
Por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado em: (2014)
Por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado em: (2014)
Психология игры учебник для вузов
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2024)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2024)
Психология игры учебник для вузов
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2023)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2023)
Психология игры учебник для вузов
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2021)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2021)
Психология игры учебник для вузов
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2025)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2025)
Психология игры учебник для вузов
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2022)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2022)
Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе игровой двигательной деятельности учебно-методическое пособие
Por: Максимова С. Ю.
Publicado em: (Волгоград, ВГАФК, 2020)
Por: Максимова С. Ю.
Publicado em: (Волгоград, ВГАФК, 2020)
Клиширование как один из эффективных способов обогащения иноязычной речи младших школьников
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado em: (2013)
Экологическое воспитание учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
Por: Лабунина М. В.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Por: Лабунина М. В.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Естествознание с методикой преподавания учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
Por: Лабунина М. В.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Por: Лабунина М. В.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Игра ребенка раннего и дошкольного возраста учебник для вузов
Por: Галасюк И. Н. Ирина Николаевна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2025)
Por: Галасюк И. Н. Ирина Николаевна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2025)
Игра ребенка раннего и дошкольного возраста учебник для вузов
Por: Галасюк И. Н. Ирина Николаевна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2024)
Por: Галасюк И. Н. Ирина Николаевна
Publicado em: (Москва, Юрайт, 2024)
Формирование ценностных ориентаций младших школьников в художественно-эстетической деятельности (на примере детской школы искусств) монография
Por: Тимофеева Е. Н.
Publicado em: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)
Por: Тимофеева Е. Н.
Publicado em: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)
Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи монография
Por: Прищепова И. В.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)
Por: Прищепова И. В.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)
П.И. Чайковский Пиковая дама: опыт современной исследовательской интерпретации монография
Por: Пономарева Е. В.
Publicado em: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)
Por: Пономарева Е. В.
Publicado em: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)
Формирование творческих способностей младших школьников в музыкально-развивающей среде
Por: Мстиславская Е. В.
Publicado em: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)
Por: Мстиславская Е. В.
Publicado em: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)
Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса учебное пособие
Por: Дубровина Л. А.
Publicado em: (Владимир, ВлГУ, 2019)
Por: Дубровина Л. А.
Publicado em: (Владимир, ВлГУ, 2019)
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраст учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 дошкольное образование
Por: Давыдова О. И.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Por: Давыдова О. И.
Publicado em: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)
Удивительные приключения мальчика без тени и тени без мальчика
Por: Прокофьева С. Л. Софья Леонидовна
Publicado em: (Москва, Энас-книга, 2015)
Por: Прокофьева С. Л. Софья Леонидовна
Publicado em: (Москва, Энас-книга, 2015)
Caractéristiques de la communication en MMO. Jargon dans les jeux
Por: Romantchukov S. V.
Publicado em: (2014)
Por: Romantchukov S. V.
Publicado em: (2014)
Психология игры. Современный подход учебное пособие
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Академия, 2009)
Por: Авдулова Т. П. Татьяна Павловна
Publicado em: (Москва, Академия, 2009)
Registos relacionados
-
Проблема памяти при обучении иностранному языку на примере младшего школьного звена
Por: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Publicado em: (2008) -
Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству учебное пособие для вузов
Por: Овсянникова О. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2025) -
Методический опыт подготовки учителя к формированию аксиологической компетентности младшего школьника
Por: Молчанова Т. В.
Publicado em: (2011) -
К вершинам искусства учебно-методическое пособие
Por: Тимофеева Е. Н.
Publicado em: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017) -
Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках технологии
Por: Свиридова М. Я.
Publicado em: (2011)