Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе

Bibliographic Details
Parent link:	Молодой ученый.— , 2008- № 7.— 2014.— [С. 519-521]
Main Author:	Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Summary:	Заглавие с экрана В статье рассматриваются особенности построения индивидуальной образовательной траектории студентов в рамках курса, основанного на методе смешанного обучения при обучении иностранному языку в вузе.
Language:	Russian
Published:	2014
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иностранные языки индивидуализация смешанное обучение тьюторы Moodle
Online Access:	http://www.moluch.ru/archive/66/10973/
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638432

Similar Items

Сопровождение и поддержка деятельности студентов в смешанном обучении
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2015)

Анализ восприятия онлайн дискуссий в смешанном курсе обучения иностранному языку
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2015)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза
by: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Published: (2013)

Смешанное обучение как новая форма организации языкового образования в неязыковом вузе
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2014)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения
by: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Published: (2021)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2015)

Технология ротационной модели метода смешанного обучения в неязыковом вузе
by: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Published: (2014)

Tutor's role in online courses
by: Popova A. N.
Published: (2015)

Принцип индивидуализации в обучении чтению на уроках французского языка
by: Мухамедьярова И. Х.
Published: (2013)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе
by: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Published: (2020)

Дифференциация моделей смешанного обучения
by: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Published: (2019)

Смешанное обучение: опыт, проблемы, перспективы
by: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Published: (2014)

Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку
by: Обдалова О. А.
Published: (2013)

Использование вычислительной техники в индивидуализации обучения студентов
by: Вайнштейн Р. А. Роберт Александрович
Published: (1988)

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата
by: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2022)

Опыт тьюторского сопровождения обучения иностранных студентов на кафедре ОСУ АВТФ ТПУ
by: Степанова И. П.
Published: (2008)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения
by: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Published: (2019)

Профессиональное самоопределение студентов вуза в контексте индивидуализации и персонификации образования
by: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Published: (2014)

Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education
by: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Published: (2015)

Реализация самостоятельной работы студентов в рамках ротационной модели смешанного обучения иностранному языку
by: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2013)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза
by: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Published: (2015)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения
by: Логинова А. В. Анна Владимировна
Published: (2015)

Мотивация изучения английского языка студентами технического вуза при смешанном обучении
by: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Published: (2014)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку
by: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Published: (2015)

Психолого-педагогические аспекты использования технологии смешанного обучения иностранному языку студентов технических вузов
by: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Published: (2020)

Организация учебного процесса в вузе по технологии смешанного обучения
by: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Published: (2014)

Проблемы смешанного обучения физике
Published: (2016)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза
by: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Published: (2014)

Экскурсовод как тьютор: в помощь организаторам курсов повышения квалификации экскурсоводов, работающих в инклюзивных моделях экскурсионно-познавательного процесса учебно-методическое пособие
by: Заславская О. В.
Published: (Тула, ТулГУ, 2022)

Лингводидактические особенности смешанной формы обучения профессиональному иностранному языку студентов технических специальностей
by: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Published: (2014)

Использование компьютерной психодиагностики для индивидуализации работы со студентами
by: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Published: (2002)

Понятие и модели смешанного обучения студентов технического профиля при изучении иностранного языка
by: Куровский В. Н. Василий Николаевич
Published: (2015)

Применение электронных курсов в обучении иностранному языку в технических вузах
by: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Published: (2015)

Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования
by: Куркан Н. В. Наталия Владимировна
Published: (2014)

Тьютор-куратор как составляющая воспитательного процесса в инновационном вузе
by: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Published: (2008)

Психология индивидуализации личности в образовании учебное пособие для студентов бакалавриата всех профилей, обучающихся по направлению 44.03.01 педагогическое образование 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
by: Рогов М. В.
Published: (Воронеж, ВГПУ, 2022)

Преимущества использования приложения Google Docs в обучении иностранному языку
by: Логинова А. В. Анна Владимировна
Published: (2015)

Использование смешанного обучения при построении программ повышения квалификации специалистов в Томском политехническом университете
by: Дудина Е. Б. Елена Николаевна
Published: (2014)

Тьютор-куратор как составляющая инновационной образовательной среды
by: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Published: (2007)

Правовая охрана средств индивидуализации учебное пособие
by: Данилина Е. А. Елена Александровна
Published: (Москва, Патент, 2008)