Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе

Библиографические подробности
Источник:	Молодой ученый.— , 2008- № 7.— 2014.— [С. 519-521]
Главный автор:	Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Примечания:	Заглавие с экрана В статье рассматриваются особенности построения индивидуальной образовательной траектории студентов в рамках курса, основанного на методе смешанного обучения при обучении иностранному языку в вузе.
Опубликовано:	2014
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иностранные языки индивидуализация смешанное обучение тьюторы Moodle
Online-ссылка:	http://www.moluch.ru/archive/66/10973/
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638432

Описание
Примечания:	Заглавие с экрана В статье рассматриваются особенности построения индивидуальной образовательной траектории студентов в рамках курса, основанного на методе смешанного обучения при обучении иностранному языку в вузе.

Схожие документы