Реализация проектной деятельности студентов младших курсов в техническом вузе; Высшее образование сегодня; № 9
| Parent link: | Высшее образование сегодня.— , 2001- № 9.— 2014.— [С. 7-11] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Outros Autores: | , |
| Resumo: | Заглавие с экрана В качестве отправной точки успешной организации проектной деятельности студентов младших курсов рассматривается исследовательская компетенция преподавателя. Она является решающим фактором как при постановке задачи, так и при ее решении, так как преподаватель не только передает студенту теоретическую информацию, но и обучает методам проведения исследования. Приводятся примеры успешной интеграции тематики выполняемых студентами исследовательских работ с общеобразовательными дисциплинами. Особое внимание уделено использованию регионального компонента содержания химического образования как фактора химической и экологической подготовленности студентов. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2014
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22575086 |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638376 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 638376 | ||
| 005 | 20250131155144.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\2686 | ||
| 090 | |a 638376 | ||
| 100 | |a 20150115d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Реализация проектной деятельности студентов младших курсов в техническом вузе |f Е. М. Князева, Т. А. Юрмазова, Ю. Ю. Мирошниченко | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 11 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a В качестве отправной точки успешной организации проектной деятельности студентов младших курсов рассматривается исследовательская компетенция преподавателя. Она является решающим фактором как при постановке задачи, так и при ее решении, так как преподаватель не только передает студенту теоретическую информацию, но и обучает методам проведения исследования. Приводятся примеры успешной интеграции тематики выполняемых студентами исследовательских работ с общеобразовательными дисциплинами. Особое внимание уделено использованию регионального компонента содержания химического образования как фактора химической и экологической подготовленности студентов. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Высшее образование сегодня |d 2001- | ||
| 463 | |t № 9 |v [С. 7-11] |d 2014 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a компетентностный подход | |
| 610 | 1 | |a научно-исследовательская работа | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a мотивации | |
| 700 | 1 | |a Князева |b Е. М. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1956- |g Елена Михайловна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26753 | |
| 701 | 1 | |a Юрмазова |b Т. А. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1950- |g Татьяна Александровна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25658 | |
| 701 | 1 | |a Мирошниченко |b Ю. Ю. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1975- |g Юлия Юрьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28567 |9 13386 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт физики высоких технологий (ИФВТ) |b Кафедра общей и неорганической химии (ОНХ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18686 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150115 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22575086 | |
| 942 | |c CF | ||