Активные методы обучения в формировании фонетической компетенции будущих лингвистов на примере ВУЗа Китайской Народной Республики; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 3 (15)

書誌詳細
Parent link:Профессиональное образование в России и за рубежом: научно-образовательный журнал.— , 2009-
№ 3 (15).— 2014.— С. 133-138
第一著者: Салосина И. В. Ирина Викторовна
その他の著者: Ишутина И. А. Ирина Анатольевна
要約:Заглавие с экрана
Статья посвящена исследованию проблем использования активных методов обуче ния в процессе формирования фонетической компетенции будущих лингвистов на примере университета КНР. В работе представлена ав торская концепция эффективной структуры практического занятия по русскому языку как иностранному.
The article is devoted to the problems of using of active educational methods while forming phonetic competence of future linguists at China's University. The authors of the article described theirs pedagogical experience and offered effective ways for leaning Russian Language in foreign countries.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2014
主題:
オンライン・アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=22321458
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638310
その他の書誌記述
要約:Заглавие с экрана
Статья посвящена исследованию проблем использования активных методов обуче ния в процессе формирования фонетической компетенции будущих лингвистов на примере университета КНР. В работе представлена ав торская концепция эффективной структуры практического занятия по русскому языку как иностранному.
The article is devoted to the problems of using of active educational methods while forming phonetic competence of future linguists at China's University. The authors of the article described theirs pedagogical experience and offered effective ways for leaning Russian Language in foreign countries.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса