Как учить студентов научному исследованию на занятиях по физике в техническом университете

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Инновации в образовании.— , 2000-
№ 7.— 2014.— [С. 83-89]
Κύριος συγγραφέας: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра общей физики (ОФ)
Άλλοι συγγραφείς: Пак В. В. Виктория Вячеславовна
Περίληψη:Заглавие с экрана
Рассмотрена педагогическая целесообразность обучения студентов научному исследованию на примере преподавания концепции распределения электрических зарядов на поверхности твердых тел. Особый интерес вызывает недавно открытое явление возникновения при трении мозаичной структуры распределения зарядов на телах. В данной статье рассмотрение этого явления для студентов первого учебного года дополнено и реализовано посредством проектно-ориентированного обучения с целью подготовки инженеров к будущей инновационно-внедренческой деятельности с применением знаний по физике.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Έκδοση: 2014
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://elibrary.ru/item.asp?id=21670581
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=637570

Παρόμοια τεκμήρια