Как учить студентов научному исследованию на занятиях по физике в техническом университете; Инновации в образовании; № 7

Xehetasun bibliografikoak
Parent link:Инновации в образовании.— , 2000-
№ 7.— 2014.— [С. 83-89]
Egile nagusia: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
Erakunde egilea: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра общей физики (ОФ)
Beste egile batzuk: Пак В. В. Виктория Вячеславовна
Gaia:Заглавие с экрана
Рассмотрена педагогическая целесообразность обучения студентов научному исследованию на примере преподавания концепции распределения электрических зарядов на поверхности твердых тел. Особый интерес вызывает недавно открытое явление возникновения при трении мозаичной структуры распределения зарядов на телах. В данной статье рассмотрение этого явления для студентов первого учебного года дополнено и реализовано посредством проектно-ориентированного обучения с целью подготовки инженеров к будущей инновационно-внедренческой деятельности с применением знаний по физике.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Hizkuntza:errusiera
Argitaratua: 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://elibrary.ru/item.asp?id=21670581
Formatua: Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=637570

Antzeko izenburuak