Профессиональные компетенции студентов неязыкового вуза и возможности их формирования в процессе обучения иностранному языку; Вестник Томского государственного университета; № 368

Bibliographic Details
Parent link:Вестник Томского государственного университета/ Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).— , 1998-
№ 368.— 2013.— [С. 141-147]
Main Author: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра оптимизации систем управления (ОСУ)
Other Authors: Замятина О. М. Оксана Михайловна
Summary:Заглавие с экрана
Рассматривается обучение иностранному языку студентов IT-направлений подготовки как средство формирования их профессиональных компетенций. Представлена компетентностная модель выпускника вуза, включающая классификацию ключевых компетенций, сформированность которых характеризует результативность обучения в вузе. Представлен алгоритм разработки содержания обучения иностранному языку, обоснован выбор дидактического инструментария, включающего информационные технологии как средство обучения и как средство организации обучения; обозначены организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций IT-студентов в процессе обучения иностранному языку
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=18840954
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=636421

MARC

LEADER 00000nla0a2200000 4500
001 636421
005 20250327104238.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\387 
035 |a RU\TPU\network\386 
090 |a 636421 
100 |a 20140117d2013 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Профессиональные компетенции студентов неязыкового вуза и возможности их формирования в процессе обучения иностранному языку  |f Т. В. Сидоренко, О. М. Замятина 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 147 (8 назв.)] 
330 |a Рассматривается обучение иностранному языку студентов IT-направлений подготовки как средство формирования их профессиональных компетенций. Представлена компетентностная модель выпускника вуза, включающая классификацию ключевых компетенций, сформированность которых характеризует результативность обучения в вузе. Представлен алгоритм разработки содержания обучения иностранному языку, обоснован выбор дидактического инструментария, включающего информационные технологии как средство обучения и как средство организации обучения; обозначены организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций IT-студентов в процессе обучения иностранному языку 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Вестник Томского государственного университета  |f Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ)  |d 1998- 
463 |t № 368  |v [С. 141-147]  |d 2013 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a профессиональные компетенции 
610 1 |a профессионально-ориентированное обучение 
610 1 |a иностранные языки 
610 1 |a IT-специалисты 
610 1 |a IT-технологии 
700 1 |a Сидоренко  |b Т. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1976-  |g Татьяна Валерьевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26702  |9 12360 
701 1 |a Замятина  |b О. М.  |c специалист в области информатики и вычислительной техники  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук  |f 1978-  |g Оксана Михайловна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25543  |9 11473 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт кибернетики (ИК)  |b Кафедра оптимизации систем управления (ОСУ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18702 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20141010  |g RCR 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=18840954 
942 |c CF