Определение категории «адаптационное обучение иностранному языку»; Язык. Общество. Образование
| Parent link: | Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 271-275] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| מחבר תאגידי: | |
| סיכום: | Заглавие с экрана Рассмотрен вопрос формирования понятийного аппарата категории «адаптационное обучение иностранному языку». Феномен представлен как категория, которая имеет свои отличительные особенности и сущностные характеристики. Применение научного метода двухуровневой триадической дешифровки категорий позволило сформировать категориальную модель феномена. |
| שפה: | רוסית |
| יצא לאור: |
2022
|
| סדרה: | Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74263 |
| פורמט: | אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635289 |
| סיכום: | Заглавие с экрана Рассмотрен вопрос формирования понятийного аппарата категории «адаптационное обучение иностранному языку». Феномен представлен как категория, которая имеет свои отличительные особенности и сущностные характеристики. Применение научного метода двухуровневой триадической дешифровки категорий позволило сформировать категориальную модель феномена. |
|---|