Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование

Podrobná bibliografie
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 203-207]
Hlavní autor:	Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Korporativní autor:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Další autoři:	Куровский В. Н. (научный руководитель), Дейнинг А. А., Куровский В. Н. Василий Николаевич
Shrnutí:	Заглавие с экрана В статье описан опыт применения смешанного обучения в условиях нового гибридного формата в вузе. В ходе исследования проведен эксперимент со студентами 2 курса ТПУ при изучении иностранного языка. Результаты проведенного эксперимента позволяют утверждать, что использование смешанного обучения имеет ряд преимуществ, высоко оцененных студентами.
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2022
Edice:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ смешанное обучение гибридный формат иностранные языки пандемии COVID-19
On-line přístup:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74252
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635279

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74252