Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование

Detalhes bibliográficos
Parent link:Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 203-207]
Autor principal: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Outros Autores: Куровский В. Н. (научный руководитель), Дейнинг А. А., Куровский В. Н. Василий Николаевич
Resumo:Заглавие с экрана
В статье описан опыт применения смешанного обучения в условиях нового гибридного формата в вузе. В ходе исследования проведен эксперимент со студентами 2 курса ТПУ при изучении иностранного языка. Результаты проведенного эксперимента позволяют утверждать, что использование смешанного обучения имеет ряд преимуществ, высоко оцененных студентами.
Idioma:russo
Publicado em: 2022
Colecção:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Assuntos:
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74252
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635279
Descrição
Resumo:Заглавие с экрана
В статье описан опыт применения смешанного обучения в условиях нового гибридного формата в вузе. В ходе исследования проведен эксперимент со студентами 2 курса ТПУ при изучении иностранного языка. Результаты проведенного эксперимента позволяют утверждать, что использование смешанного обучения имеет ряд преимуществ, высоко оцененных студентами.