Модели педагогического дизайна; Язык. Общество. Образование

Xehetasun bibliografikoak
Parent link:Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 195-198]
Egile nagusia: Гришаева А. В.
Erakunde egilea: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Beste egile batzuk: Гончарова Л. А. Любовь Анатольевна (научный руководитель)
Gaia:Заглавие с экрана
Современный этап развития образования требует внедрения цифровых технологий. Только систематизированный подход может обеспечить повышение качества образования. Педагогический дизайн позволяет систематизировать использование цифровых технологий, определяя конкретные этапы в разработке кура, которые обусловлены различными моделями педагогического дизайна.
Hizkuntza:errusiera
Argitaratua: 2022
Saila:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74250
Formatua: xMaterials Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635277

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 635277
005 20231101133844.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\37123 
035 |a RU\TPU\conf\37120 
090 |a 635277 
100 |a 20221220d2022 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Модели педагогического дизайна  |f А. В. Гришаева  |g науч. рук. Л. А. Гончарова 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 765 Kb) 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 198 (3 назв.)] 
330 |a Современный этап развития образования требует внедрения цифровых технологий. Только систематизированный подход может обеспечить повышение качества образования. Педагогический дизайн позволяет систематизировать использование цифровых технологий, определяя конкретные этапы в разработке кура, которые обусловлены различными моделями педагогического дизайна. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\37057  |t Язык. Общество. Образование  |o сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2022 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко  |v [С. 195-198]  |d 2022 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a цифровые технологии 
610 1 |a педагогический дизайн 
610 1 |a модели 
610 1 |a основные этапы 
610 1 |a преимущества 
610 1 |a качество образования 
700 1 |a Гришаева  |b А. В. 
702 1 |a Гончарова  |b Л. А.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1982-  |g Любовь Анатольевна  |2 stltpush  |4 727 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |h 8029  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20221226  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74250 
942 |c BK