Роль самоконтроля в процессе формирования иноязычной компетенции

Bibliographic Details
Parent link:Язык. Общество. Образование: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2022 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко. [С. 179-183].— , 2022
Main Author: Васильева Д. Т.
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Other Authors: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна (727)
Summary:Заглавие с экрана
В данной статье рассматривается понятие «самоконтроль». Автором статьи предлагается интерпретация самоконтроля с позиции когнитивных механизмов, которые обеспечивают процесс осознания обучающимся ошибки при создании речевого продукта. Особое внимание уделяется уровням структуры самоконтроля.
Language:Russian
Published: 2022
Series:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74249
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635276

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 635276
005 20240117140049.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\37122 
035 |a RU\TPU\conf\37120 
090 |a 635276 
100 |a 20221220d2022 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Роль самоконтроля в процессе формирования иноязычной компетенции  |f Д. Т. Васильева  |g науч. рук. В. М. Ростовцева 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 182-183 (4 назв.)] 
330 |a В данной статье рассматривается понятие «самоконтроль». Автором статьи предлагается интерпретация самоконтроля с позиции когнитивных механизмов, которые обеспечивают процесс осознания обучающимся ошибки при создании речевого продукта. Особое внимание уделяется уровням структуры самоконтроля. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\37057  |t Язык. Общество. Образование  |o сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2022 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко  |v [С. 179-183]  |d 2022 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a самоконтроль 
610 1 |a иноязычная компетентность 
610 1 |a стратегия 
610 1 |a уровни 
610 1 |a метакогнитивные стратегии 
610 1 |a этапы 
700 1 |a Васильева  |b Д. Т. 
702 1 |a Ростовцева  |b В. М.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук   |f 1956-  |g Вероника Михайловна  |4 727 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20221226  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74249 
942 |c BK