The integration of cross-professional skills into engineering curricula; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования

The integration of cross-professional skills into engineering curricula; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования.— 2022.— [С. 51-56]
Glavni avtor:	Лобанов В. В.
Korporativna značnica:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Drugi avtorji:	Михайлова О. В. Ольга Владимировна (научный руководитель)
Izvleček:	Заглавие с экрана The paper focuses on the need to produce engineers fully trained in their professional domain and equipped with skills enabling them to meet the current global challenges. An overview of successful practices of implementing those skills throughout engineering university programs is presented.
Jezik:	angleščina
Izdano:	2022
Teme:	электронный ресурс труды учёных ТПУ engineering education digitalization eco thinking problem-solving lean production critical thinking инженерное образование цифровизация бережливое производство критическое мышление
Online dostop:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74224
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635242

Podobne knjige/članki

Critical Thinking for Professional and Language Education A Machine-Generated Literature Overview /
Izdano: (2024)

Thinking Skills in Higher Education Pedagogical Practices and Strategies /
Izdano: (2025)

Teaching 21st Century Skills Using STEM Makerspaces /
od: Koul, Rekha B., et al.
Izdano: (2021)

Formation of engineering thinking at school during the lesson-game "solar system"; Journal of Economics and Social Sciences; № 13
od: Grinyaeva E. A.
Izdano: (2018)

Introduction to Logic and Logical Discourse
od: Sethy, Satya Sundar
Izdano: (2021)

Critical Thinking in Media Sphere: Attitude of University Teachers to Fake News and Its Impact on the Teaching; Journal of Management Information and Decision Sciences; Vol. 24, iss. S1
Izdano: (2021)

The Pedagogy of Self-Authorship The Neurocognitive Impact of Science and Metacognition /
od: Hulbig, Philip R.
Izdano: (2023)

Webquest as a way to enhance learning outcomes in foreign language classes; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
od: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Izdano: (2017)

Вопрошание в профессионально-творческой деятельности современного инженера; Инженерное образование; № 29
od: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Izdano: (2021)

Source Criticism on the Schedule Teaching Critical Thinking /
od: Rosenqvist, Anna, et al.
Izdano: (2023)

Redefining Scientific Thinking for Higher Education Higher-Order Thinking, Evidence-Based Reasoning and Research Skills /
Izdano: (2019)

Arts-Based Pathways into Thinking Troubling Standardization/s, Enticing Multiplicities, Inhabiting Creative Imaginings /
od: Crowhurst, Michael, et al.
Izdano: (2020)

Developing Critical Thinking in Physics The Apprenticeship of Critique /
od: Viennot, Laurence, et al.
Izdano: (2020)

Концепция подготовки бакалавров по профилю «Цифровой инжиниринг в технологии и переработке полимеров» в Казанском Национальном Исследовательском Технологическом университете; Инженерное образование; № 30
Izdano: (2021)

Fostering a Climate of Inclusion in the College Classroom The Missing Voice of the Humanities /
od: Lovern, Lavonna L.
Izdano: (2018)

Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice Navigating the Course /
od: Pennell, Summer Melody
Izdano: (2019)

Philosophical Fallacies Ways of Erring in Philosophical Exposition /
od: Rescher, Nicholas
Izdano: (2022)

From Critical Literacy to Critical Pedagogy in English Language Teaching Using Teacher-made Materials in Difficult Contexts /
Izdano: (2022)

Contemporary Thinking on Transdisciplinary Knowledge What Those Who Know, Know /
od: Gibbs, Paul, et al.
Izdano: (2020)

Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 2 Applications in the Digital Age /
Izdano: (2025)

Fake News vs Media Studies Travels in a False Binary /
od: McDougall, Julian
Izdano: (2019)

Reflections on Criticality in Educational Philosophy Critical Traditions, Freire and Wittgenstein /
od: Deegan, Marc James
Izdano: (2024)

Students’, Graduates’ and Young Professionals’ Critical Use of Online Information Digital Performance Assessment and Training within and across Domains /
Izdano: (2024)

Анализ возможностей повышения эффективности обучения с учетом особенностей мыслительной деятельности обучающихся; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Аношин И. С.
Izdano: (2023)

Authoritative Democracies Need or capitalistic greed? /
od: Koul, Bill K.
Izdano: (2022)

Transformational Creativity Learning for a Better Future /
Izdano: (2024)

Alasdair MacIntyre, Rationality and Education Against Education of Our Age /
od: Stolz, Steven A.
Izdano: (2019)

Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1 Theory and Classroom Practice /
Izdano: (2025)

Rethinking Art Education Research through the Essay
od: Morrow, Stephen M.
Izdano: (2021)

Формирование культуры алгоритмического мышления на учебных занятиях по предмету химия; Современные проблемы науки и образования; № 1
od: Иконникова Л. Ф. Любовь Федоровна
Izdano: (2015)

John Dewey’s Democratic Education and its Influence on Pedagogy in China 1917-1937
od: Wang, Lei
Izdano: (2019)

Critical Thinking for Global Citizenship Education A Conceptual Framework /
od: Golden, Brighid
Izdano: (2025)

Teaching College-Level Disciplinary Literacy Strategies and Practices in STEM and Professional Studies /
Izdano: (2020)

Риск-ориентированное мышление в системе менеджмента качества; Ресурсосберегающие технологии в контроле, управлении качеством и безопасности
od: Деева О. В. Ольга Викторовна
Izdano: (2021)

«Бережливое мышление» в государственном управлении монография
od: Царенко А. С. Андрей Сергеевич
Izdano: (Москва, Юрайт, 2021)

«Бережливое мышление» в государственном управлении монография
od: Царенко А. С. Андрей Сергеевич
Izdano: (Москва, Юрайт, 2022)

«Бережливое мышление» в государственном управлении монография
od: Царенко А. С. Андрей Сергеевич
Izdano: (Москва, Юрайт, 2023)

Lean-менеджмент. «Бережливое мышление» в государственном управлении учебное пособие для вузов
od: Царенко А. С. Андрей Сергеевич
Izdano: (Москва, Юрайт, 2025)

«Бережливое мышление» в государственном управлении монография
od: Царенко А. С. Андрей Сергеевич
Izdano: (Москва, Юрайт, 2024)

Quasianalytical solution of inhomogeneous differential equation with cubic nonlinearity; Advances in Computer Science Research; Vol. 72 : Information technologies in Science, Management, Social sphere and Medicine (ITSMSSM 2017)
od: Inkhireeva T.
Izdano: (2017)