Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе

Bibliografiske detaljer
Parent link:Язык. Общество. Образование: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2021 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко. [С. 265-270].— , 2021
Hovedforfatter: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Andre forfattere: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна (727)
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассмотрены вопросы организации и сопровождения адаптационного курса по английскому языку в техническом вузе. Автор отмечает эффективность и востребованность курса «English for Starters» на платформе LMS Moodle, как средство успешной академической адаптации студентов и повышения качества обучения. Представлены рекомендации для конструирования адаптационного курса.
Udgivet: 2021
Serier:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Fag:
Online adgang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69274
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=634040
Beskrivelse
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассмотрены вопросы организации и сопровождения адаптационного курса по английскому языку в техническом вузе. Автор отмечает эффективность и востребованность курса «English for Starters» на платформе LMS Moodle, как средство успешной академической адаптации студентов и повышения качества обучения. Представлены рекомендации для конструирования адаптационного курса.