Переподготовка преподавателей к реализации CLIL: опыт Томского политехнического университета; Язык. Общество. Образование

Переподготовка преподавателей к реализации CLIL: опыт Томского политехнического университета; Язык. Общество. Образование

Dades bibliogràfiques
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2021.— [С. 249-252]
Autor principal:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Autor corporatiu:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Sumari:	Заглавие с экрана Статья посвящена описанию опыта Томского политехнического университета в отношении переподготовки преподавателей инженерных образовательных программ к реализации CLIL-обучения. Применяемый курс повышения квалификации направлен на формирование методической базы, позволяющей реализовать CLIL-подход в профессиональной практике.
Idioma:	rus
Publicat:	2021
Col·lecció:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Matèries:	электронный ресурс труды учёных ТПУ электронные ресурсы профессиональная переподготовка предметно-языковый подход компетенции инженерные образовательные программы иностранные языки
Accés en línia:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69272
Format:	Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=634038

Ítems similars

Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL): зарубежные практики; Современные технологии, экономика и образование
per: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Publicat: (2020)

Некоторые актуальные проблемы интегративного обучения иностранному языку на 1-2 курсах инженерных специальностей и направлений подготовки; Язык. Общество. Образование
per: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publicat: (2022)

Использование методов научно-технического творчества и ТРИЗ в практике предметно-языкового подхода; Язык. Общество. Образование
per: Шамина О. Б. Ольга Борисовна
Publicat: (2021)

Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете; Язык и культура; № 54
per: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publicat: (2021)

Совершенствование языковых компетенций студентов для реализации международных образовательных программ и участия в академической мобильности; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
per: Ставрук М. А.
Publicat: (2017)

Подготовка и переподготовка специалистов по реконструкции зданий и сооружений; Инженерное образование; № 11
per: Плевков В. С. Василий Сергеевич
Publicat: (2012)

Роль и место иностранного языка в профессиональной компетентности преподавателей технических специальностей; Вестник науки Сибири; № 2 (3)
per: Низкодубов Г. А. Гавриил Анатольевич
Publicat: (2012)

Преподавание профильной дисциплины на иностранном языке на основе CLIL-подхода: электронный курс
per: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Publicat: (Томск, TPU Moodle, 2021)

Компетентностный подход в разработке собственного образовательного стандарта Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова по направлению подготовки магистратуры "Стандартизация и метрология"; Инженерное образование; № 17
per: Владимирова Т. М. Татьяна Михайловна
Publicat: (2015)

Соотношение между процессами мышления и языкового обмена; Коммуникативные аспекты языка и культуры
per: Егорова С. И.
Publicat: (2002)

Переподготовка кадров в урановой отрасли на базе Томского политехнического университета; Современные технологии, экономика и образование
per: Язиков Е. Г. Егор Григорьевич
Publicat: (2020)

Опыт реализации программы профессиональной переподготовки "Теория и практика преподавания иностранных языков (английский, французский, китайский, японский, корейский языки)"в Томском государственном университете; Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств; № 45-1
Publicat: (2018)

Опыт международного сотрудничества некоммерческих образовательных структур в Томске; Международное сотрудничество: опыт и проблемы подготовки кадров
per: Налепов Р. А.
Publicat: (2002)

Опыт подготовки и переподготовки кадров для решения задач проектирования и инжиниринга в нефтяной промышленности; Инженерное образование; № 10, внеочередной
per: Кошовкин И. Н. Иван Николаевич
Publicat: (2012)

Переподготовка библиотечных специалистов как часть государственной политики библиотечного дела России; Научные и технические библиотеки; № 2
per: Ивина К. В.
Publicat: (2006)

Формирование профессиональных компетенций студентов технических специальностей при реализации дисциплин профессиональной подготовки на иностранном языке; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
per: Цапко Е. А. Елена Александровна
Publicat: (2016)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
per: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Publicat: (2012)

Инновации в образовательной практике высшей школы монография
per: Ведяшкин М. В.
Publicat: (Томск, ТПУ, 2016)

Образовательные программы переподготовки и повышения квалификации библиотечных кадров на федеральном уровне; Научные и технические библиотеки; № 7
per: Кузнецова Т. Я. Татьяна Яковлевна
Publicat: (2001)

Образовательные услуги факультета повышения квалификации СТИ ТПУ в современных условиях; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
per: Брендаков В. Н.
Publicat: (2000)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
Publicat: (2016)

The influence of cultural identity on the formation of an interlanguage barrier; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
per: Denisov V. I.
Publicat: (2020)

Ресурсные центры индустрии туризма: концептуальные модели и реальность; Вестник Кемеровского государственного университета; № 3-1 (55)
Publicat: (2013)

Приоритеты развития непрерывного профессионального образования:проблемы, перспективы, опыт решения: Материалы 22-ой научно-практической конференции преподавателей образовательных учреждений – членов Межрегиональной ассоциации «Непрерывное профессиональное образование»
per: Новикова М. В.
Publicat: (Ярославль, 2015)

CLIL-практики в Томском политехническом университете: успехи и неудачи; Образование и наука; Т. 20, № 8
per: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publicat: (2018)

Система повышения квалификации по иностранным языкам для сотрудников университета; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
per: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Publicat: (2016)

Подготовка специалистов по программам профессиональной переподготовки на кафедре физической и аналитической химии ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Publicat: (2012)

Обучение студентов и переподготовка специалистов по технологическим дисциплинам; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
per: Козлов В. Н. Виктор Николаевич
Publicat: (2014)

Требования к инженерам в условиях Новой Индустриализации и пути их реализации; Инженерное образование; № 10, внеочередной
per: Сигов А. С. Александр Сергеевич
Publicat: (2012)

Подготовка и переподготовка специалистов библиотечно-информационной сферы: ежегодный межведомственный сборник научных трудов
Publicat: (Москва, ГПНТБ России, 2005)

Применение интерактивных гайдов для повышения эффективности программ профессиональной переподготовки; Современные проблемы машиностроения
per: Ершова А. А.
Publicat: (2024)

Разработка интерактивного гайда программы профессиональной переподготовки «Промышленный дизайн»; Современные проблемы машиностроения
per: Семенюта К. В.
Publicat: (2024)

Управление промышленной безопасностью в горном деле. Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал) № 4 (специальный выпуск 4)
per: Баловцев С. В.
Publicat: (Москва, Горная книга, 2017)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
per: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Publicat: (2010)

Перспективы применения метода инженерных кейсов в образовательном процессе Томского политехнического университета; Метод инженерных кейсов: достижения и вызовы будущего
per: Воронцова Е. С. Елена Сергеевна
Publicat: (2019)

Корпоративная система обучения компании "ЭлеСи"; Инженерное образование; № 8
per: Кулаков А. С. Алексей Сергеевич
Publicat: (2011)

Профессионально-личностное развитие педагога в контексте профессионального стандарта учебное пособие
per: Коблева А. Л.
Publicat: (Ставрополь, СГПИ, 2018)

Опыт реализации программы повышения квалификации "Развитие профессиональныхкомпетенций руководителей средствами английского языка"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
Publicat: (2016)

Учебно-научно-производственный комплекс - модель системы подготовки инженеров - кадрового потенциала высокотехнологичных отраслей промышленности; Инженерное образование; № 8
per: Сидорин В. В. Виктор Викторович
Publicat: (2011)

Философские проблемы языкознания. Гносеологические аспекты: монография
per: Панфилов В. З. Владимир Зиновьевич
Publicat: (Москва, Наука, 1977)