Вовлеченность и профессиональное становление инженеров будущего: особенности иноязычной профессионально-ориентированной подготовки; Язык. Общество. Образование

Вовлеченность и профессиональное становление инженеров будущего: особенности иноязычной профессионально-ориентированной подготовки; Язык. Общество. Образование

Détails bibliographiques
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2021.— [С. 238-240]
Auteur principal:	Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Autres auteurs:	Качалов Н. А. Николай Александрович (научный руководитель)
Résumé:	Заглавие с экрана В данной статье приводятся результаты исследования концепта вовлеченности как профессионально важного качества студентов - будущих инженеров, а также рассматривается роль и особенности иноязычной профессионально-ориентированной подготовки. На основе анализа научной литературы и педагогического опыта, автор делает вывод о наиболее эффективных условиях развития вовлеченности студентов.
Langue:	russe
Publié:	2021
Collection:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Sujets:	электронный ресурс труды учёных ТПУ вовлеченность профессиональное становление инженеры иноязычная подготовка коммуникативная компетентность
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69271
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=634037

Documents similaires

Вовлеченность обучающихся как фактор эффективности иноязычной подготовки в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2020)

Дидактические принципы интегративного развития профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций будущих инженеров; Межкультурная коммуникация: теория и практика
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2017)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
par: Цветкова С. Е.
Publié: (2017)

Технология ресурсоэффективной иноязычной подготовки горных инженеров; Горный журнал; № 4
par: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
Publié: (2017)

Развитие иноязычной компетентности инженера; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Publié: (2011)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
par: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
Publié: (2016)

Современные взгляды на иноязычную подготовку будущих специалистов технических вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
par: Зернова И. Р.
Publié: (2010)

Подходы к проектированию системы иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Publié: (2011)

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе): монография
par: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Роль самоконтроля в процессе формирования иноязычной компетенции; Язык. Общество. Образование
par: Васильева Д. Т.
Publié: (2022)

Развитие умений научно-технического перевода у студентов инженерного вуза с применением POEM (Person-Oriented Engagement Model); Пространство педагогических исследований; Т. 1, № 2
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2024)

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе): монография
par: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Развитие иноязычной коммуникативной компетентности научнопедагогических работников монография
par: Шадрова Е. В.
Publié: (Вологда, ВоГУ, 2017)

Развитие иноязычной познавательной компетенции в профессионально ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза монография
par: Коротенко Т. Н.
Publié: (Екатеринбург, 2017)

Коммуникативная компетентность специалиста-инженера; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
par: Серикбол А.
Publié: (2013)

Факторы, определяющие успешность аудирования иноязычной речи; Лингвистические и культурологические традиции образования
par: Мезенцева Т. И.
Publié: (2002)

Информационно-коммуникационные технологии как фактор диверсификации иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
par: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
Publié: (2014)

Теоретические основы формирования иноязычной профессионально - коммуникативной компетенции студентов в условиях технического вуза; В мире научных открытий; № 11.1 (71)
par: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Publié: (2015)

Развитие иноязычных коммуникативных умений студентов гуманитарного вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
par: Качалова О. И.
Publié: (2019)

Личностно-профессиональное становление будущего педагога-музыканта в образовательном пространстве вуза монография
par: Брова Т. П.
Publié: (Вологда, ВоГУ, 2019)

Образовательная коммуникация, вовлеченность и агентность как педагогические феномены; Научно-педагогическое обозрение; Вып. 1 (53)
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2024)

К вопросу о выборе дидактических средств при обучении иноязычной письменной речи студентов инженерных специальностей; Язык и культура; № 4 (28)
par: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publié: (2014)

Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов технического вуза на основе интегративного подхода в обучении; Сборник научных трудов SWorld; Т. 24, № 4 : [международная интернет-конференция "Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании 2012", 18-27 декабря 2012 года]
par: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Publié: (2012)

К вопросу о формировании иноязычной лексической компетенции студентов-программистов с использованием мобильных технологий; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
par: Сидоров В. В.
Publié: (2019)

Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации монография
par: Барбашова В. П.
Publié: (Москва, Финансовый университет, 2014)

Вовлеченность студентов машиностроительных специальностей в образовательный процесс; Инженерное образование; № 31
par: Першина А. А. Анна Александровна
Publié: (2022)

Ч. 1; Английский язык: пособие для студентов технических вузов
Publié: (2020)

Ч. 2; Английский язык: пособие для студентов технических вузов
Publié: (2020)

Ч. 2; Английский язык: пособие для студентов технических вузов
Publié: (2022)

Развитие иноязычной компетентности преподавателей и студентов как неотъемлемое условие повышения международной конкурентоспособности российской высшей школы; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
par: Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
Publié: (2016)

Иноязычная научно-исследовательская компетенция: понятие, роль и место в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
par: Бабаева И. А.
Publié: (2022)

Вектор оптимизации иноязычной подготовки в контексте профессионального образования; Профессиональное образование в современном мире; № 2 (17)
par: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Publié: (2015)

Преподаватель как субъект и объект информационно-образовательной среды вуза
par: Корниловой О. А.
Publié: (Самара, СГИК, 2016)

Изучаем риски снижения образовательных результатов учащихся учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций
par: Александрова И. Н.
Publié: (Глазов, ГИПУ им. В.Г. Короленко, 2021)

Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
par: Соколков Е. А. Евгений Алексеевич
Publié: (Москва, Университетская книга, 2009)

К вопросу о разработке технологии создания системы адресных планируемых результатов обучения иностранному языку в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2022)

Student engagement for developing translation skills; Язык. Общество. Образование
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2022)

Формирование иноязычной компетентности инженера в образовательном процессе новокузнецкого филиала ТПУ (на примере языковой школы); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Publié: (2012)

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2020)

Интернационализация системы высшего образования: языковая подготовка преподавателя вуза учебно-методическое пособие
par: Волченкова К. Н.
Publié: (Челябинск, ЮУрГУ, 2017)