Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование

Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2021.— [С. 227-231]
1. Verfasser:	Евсеева А. М. Арина Михайловна
Körperschaft:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Zusammenfassung:	Заглавие с экрана Данная статья посвящена рассмотрению дидактического потенциала электронных образовательных ресурсов, которые могут быть использованы на занятиях иностранного языка с целью развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза. Представлены требования к данным ресурсам, выявлены основные преимущества их применения в учебном процессе неязыкового вуза.
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2021
Schriftenreihe:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Schlagworte:	электронный ресурс труды учёных ТПУ электронные ресурсы образовательные ресурсы неязыковые вузы аудитивные умения учебный процесс
Online-Zugang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69269
Format:	Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=634035

Ähnliche Einträge

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
von: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Veröffentlicht: (2019)

Ситуативность и ситуации в развитии умений монологической формы общения студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Вершинина Е. В.
Veröffentlicht: (2017)

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
von: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Veröffentlicht: (2020)

Формирование умений академического письма у студентов неязыковых специальностей: анализ нормативной документации в образовании; Язык. Общество. Образование
von: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Veröffentlicht: (2022)

Формирование метапредметных умений учащихся 5-6 классов в процессе математической подготовки с использованием деятельностно-цифровой образовательной среды
von: Позднякова Е. В.
Veröffentlicht: (Новокузнецк, КГПИ КемГУ, 2024)

Возможности использования мобильного обучения для расширения словарного запаса студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
von: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Veröffentlicht: (2021)

Педагогические условия развития умений учебной автономии у студентов неязыковых специальностей при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
von: Аникина Ж. С. Жанна Сергеевна
Veröffentlicht: (2012)

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
von: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Veröffentlicht: (2022)

Умения академической письменной речи аспирантов неязыковых вузов при написании статьи на основе метода взаимного оценивания; Язык. Общество. Образование
von: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Veröffentlicht: (2021)

Комплекс упражнений по обучению говорению (обращение к аудитории) студентов-бакалавров неязыкового вуза с использованием ресурсов канала TEDTalks; Язык. Общество. Образование
von: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Veröffentlicht: (2021)

Расширение словарного запаса студентов неязыкового вуза в условиях учебной автономии; Язык. Общество. Образование
von: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Veröffentlicht: (2020)

Современные мобильные технологии в формировании иноязычной лексической компетенции студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
von: Сидоров В. В.
Veröffentlicht: (2020)

Особенности обучения аудированию студентов неязыкового вуза на начальном этапе; Ч. 1
von: Барис Т. А.
Veröffentlicht: (2008)

Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Индукаева И. В.
Veröffentlicht: (2002)

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
von: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Veröffentlicht: (2019)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Дмитриева О. Д.
Veröffentlicht: (2002)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Печкин И. Ю.
Veröffentlicht: (2002)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
von: Никонова Е. Д.
Veröffentlicht: (2014)

Студент неязыкового вуза и его интерес к изучению иностранного языка; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Кегелик А. А.
Veröffentlicht: (2016)

Педагогическая модель развития учебной автономии студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
von: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Veröffentlicht: (2019)

Актуальность социального заказа профессионально ориентированной языковой подготовки в обучении студентов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Осколков М. Б.
Veröffentlicht: (2001)

Развитие коммуникативно-речевых умений на основе учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в вузе; Молодой ученый; № 8
von: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Veröffentlicht: (2015)

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, врачебно-производственная и преддипломная практика учебно-методическое пособие
von: Волкова А. Х.
Veröffentlicht: (Казань, КГАВМ им. Баумана, 2017)

Использование компьютерной поддержки в обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Лещёва А. Л.
Veröffentlicht: (2003)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
von: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Veröffentlicht: (2019)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку; Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики; № 10
von: Галанова О. А. Ольга Александровна
Veröffentlicht: (2014)

Использование аутентичных письменных материалов в процессе обучения студентов неязыкового вуза устной речи; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
von: Манькова О. В. Оксана Викторовна
Veröffentlicht: (2010)

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, врачебно-производственная и преддипломная практика учебно-методическое пособие
von: Волкова А. Х.
Veröffentlicht: (Казань, КГАВМ им. Баумана, 2018)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
von: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Veröffentlicht: (2015)

К вопросу об использовании аутентичных рекламных материалов при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Дашковская А. А.
Veröffentlicht: (2002)

Художественный англоязычный текст как источник пополнения словарного запаса студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Вавилина Д. А.
Veröffentlicht: (2018)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Индукаева И. В.
Veröffentlicht: (2003)

Совершенствование грамматических навыков английского языка на основе текста у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Гайнулина К. Р.
Veröffentlicht: (2017)

О критериях оценки устной монологической речи на основе письменного текста студентов младших курсов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Veröffentlicht: (2003)

Анимация как средство формирования интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Ахметшин Р. Р.
Veröffentlicht: (2018)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
von: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Veröffentlicht: (2001)

СРС как средство оптимизации учебного процесса студентов неязыкового вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
von: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Veröffentlicht: (2014)

Критерии оценивания электронных Интернет-ресурсов; Язык. Общество. Образование
von: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Veröffentlicht: (2022)

Программа и методические указания по производственной практике (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) для обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы «Менеджмент организации»
von: Булгакова Г. Г.
Veröffentlicht: (Санкт-Петербург, СПбГАУ, 2018)

Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)
von: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Veröffentlicht: (2014)