Скэффолдинг в обучении иностранному языку

Скэффолдинг в обучении иностранному языку

Détails bibliographiques
Parent link:Язык. Общество. Образование: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2021 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); гл. ред. Ю. В. Кобенко. [С. 156-159].— , 2021
Auteur principal: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Collectivité auteur: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Résumé:Заглавие с экрана
В статье рассматривается содержание понятия скэффолдинг в контексте обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется способам реализации скэффлдинга в процессе обучения. Описаны условия успешной интеграции данного метода в образовательный процесс. Приведены примеры форм организации учебной деятельности с включением скэффолдинга.
Publié: 2021
Collection:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Sujets:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
скэффолдинг
иностранные языки
познавательная деятельность
самооценка
методы обучения
сотрудничество
Accès en ligne:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69261
Format: Électronique Chapitre de livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=634028

Documents similaires

Documents similaires