Смешанное и гибридное обучение в современном вузе; Современные технологии, экономика и образование

Bibliografische gegevens
Parent link:Современные технологии, экономика и образование.— 2020.— [С. 234-235]
Hoofdauteur: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Coauteur: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа энергетики Научно-образовательный центр И. Н. Бутакова (НОЦ И. Н. Бутакова)
Samenvatting:Заглавие с титульного экрана
In the modern world, more and more educational technologies are being implemented in a distance format, through the implementation of blended or hybrid learning. The article provides a conditional division of blended and hybrid learning, depending on the share of implementation of the educational process in the online form. The material also presents the factors of successful implementation, requirements for the teacher, and information and educational technologies of blended and hybrid learning.
Taal:Russisch
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Online toegang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64712
Formaat: MixedMaterials Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632672