|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
632654 |
| 005 |
20231225140721.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\34375
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\34374
|
| 090 |
|
|
|a 632654
|
| 100 |
|
|
|a 20210301d2020 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 135 |
|
|
|a drgn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Смена парадигмы: от классической модели образования к смарт образованию
|d Paradigm shift: from the classical model of education to smart education
|f М. В. Нетесова, И. Б. Ардашкин
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 189-190 (6 назв.)]
|
| 330 |
|
|
|a As smart technologies become more versatile and ubiquitous in society, researchers' attention is focused on the use of these technologies in education. Smart technologies and online learning environments are becoming a part of the best practices of learning and teaching around the world. They have already entered everyday life and are perceived as an integral part of modern education. In this situation, the question arises: can we talk about a paradigm shift in education and the transition from the classical model of education and training to smart education?
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\34302
|t Современные технологии, экономика и образование
|o сборник материалов II Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 2-4 сентября 2020 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]
|v [С. 188-190]
|d 2020
|
| 510 |
1 |
|
|a Paradigm shift: from the classical model of education to smart education
|z eng
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a парадигмы
|
| 610 |
1 |
|
|a смарт-образование
|
| 610 |
1 |
|
|a интеллектуальные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a онлайн-обучение
|
| 700 |
|
1 |
|a Нетесова
|b М. В.
|c лингвист
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|f 1983-
|g Мария Витальевна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28628
|9 13444
|
| 701 |
|
1 |
|a Ардашкин
|b И. Б.
|c философ
|c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук
|f 1972-
|g Игорь Борисович
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25417
|9 11359
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Школа базовой инженерной подготовки
|b Отделение социально-гуманитарных наук
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\23512
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования"
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20210305
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64692
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
