Критерии для построения личного бренда: роль образовательного фактора; Современные технологии, экономика и образование

Бібліографічні деталі
Parent link:Современные технологии, экономика и образование.— 2020.— [С. 187-188]
Автор: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Співавтор: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение социально-гуманитарных наук
Інші автори: Халдеева М. А. Марина Александровна
Резюме:Заглавие с титульного экрана
Despite the fact that many researchers study the concept of a personal brand, there is very little empirical literature on the study of parameters of a personal brand. Moreover, there are also few national educational practices on this issue. The authors put forward the idea that the elements of an authentic brand are the same for everyone, but individual personal brand is unique. In addition, the authors state that the national education system pays insufficient attention to this issue in the era of digitalization.
Мова:Російська
Опубліковано: 2020
Предмети:
Онлайн доступ:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64691
Формат: Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632653

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 632653
005 20231225140658.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\34374 
035 |a RU\TPU\conf\34370 
090 |a 632653 
100 |a 20210301d2020 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Критерии для построения личного бренда: роль образовательного фактора  |d Criteria to build a personal brand: the role of educational factor  |f И. Б. Ардашкин, М. А. Халдеева 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с титульного экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 188 (3 назв.)] 
330 |a Despite the fact that many researchers study the concept of a personal brand, there is very little empirical literature on the study of parameters of a personal brand. Moreover, there are also few national educational practices on this issue. The authors put forward the idea that the elements of an authentic brand are the same for everyone, but individual personal brand is unique. In addition, the authors state that the national education system pays insufficient attention to this issue in the era of digitalization. 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\34302  |t Современные технологии, экономика и образование  |o сборник материалов II Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 2-4 сентября 2020 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]  |v [С. 187-188]  |d 2020 
510 1 |a Criteria to build a personal brand: the role of educational factor  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a бренды 
610 1 |a идентичность 
610 1 |a образовательная практика 
610 1 |a личный бренд 
610 1 |a саморазвитие 
700 1 |a Ардашкин  |b И. Б.  |c философ  |c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук  |f 1972-  |g Игорь Борисович  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25417  |9 11359 
701 1 |a Халдеева  |b М. А.  |c историк  |c старший лаборант Томского политехнического университета  |f 1991-  |g Марина Александровна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\37898 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение социально-гуманитарных наук  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23512 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20210305  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64691 
942 |c BK