Voice message as an oral answer presentation method at lessons; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования.— 2020.— [С. 57-60]
Autor principal:	Любанько Д. А.
Autor Corporativo:	Томский политехнический университет
Outros Autores:	Лемешевский Н. Е.
Resumo:	Заглавие с экрана This paper considers controlling oral tasks during a distance learning in the form of voice messages. Advantages and disadvantages of using messengers for this task are discussed. A list of recommendations is given to ensure a better result in preparing the voice message answer. Prospects for incorporating the voice message functionality into existing educational technologies are indicated.
Idioma:	inglês
Publicado em:	2020
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ voice message answers distant learning messengers communication studying process голосовые сообщения дистанционное обучение мессенджеры общение учебный процесс
Acesso em linha:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64152
Formato:	Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632539

Internet