Modern educational technologies in the context of anthropological approach

Opis bibliograficzny
Parent link:Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования: сборник материалов Международной научно-практической конференции, Томск, 10-12 ноября 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко. [С. 55-57].— , 2020
1. autor: Кузнецов Р. Н.
Korporacja: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Kolejni autorzy: Федоринова З. В. Зоя Владимировна (727)
Streszczenie:Заглавие с экрана
The article focuses on active teaching technology as case study which positively effects the development of collaborative learning process and results in a new level of collaborative activity achieved. The author presents the results obtained from the experience of the case study implementation in the language classroom.
Język:angielski
Wydane: 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64151
Format: Elektroniczne Rozdział
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632538

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 632538
005 20231101133721.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\34246 
035 |a RU\TPU\conf\34245 
090 |a 632538 
100 |a 20201211d2020 k y0rusy50 ba 
101 0 |a eng 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Modern educational technologies in the context of anthropological approach  |f Р. Н. Кузнецов  |g науч. рук. З. В. Федоринова 
203 |a Текст  |c электронный 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 700 Kb) 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 57 (8 назв.)] 
330 |a The article focuses on active teaching technology as case study which positively effects the development of collaborative learning process and results in a new level of collaborative activity achieved. The author presents the results obtained from the experience of the case study implementation in the language classroom. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\34199  |t Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования  |o сборник материалов Международной научно-практической конференции, Томск, 10-12 ноября 2020 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко  |v [С. 55-57]  |d 2020 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a quality of education 
610 1 |a anthropological approach 
610 1 |a subject position of learning process participants 
610 1 |a collaborative activity 
610 1 |a качество образования 
610 1 |a антропологический подход 
610 1 |a учебный процесс 
610 1 |a совместная деятельность 
610 1 |a образовательные технологии 
700 1 |a Кузнецов  |b Р. Н. 
702 1 |a Федоринова  |b З. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1975-  |g Зоя Владимировна  |2 stltpush  |4 727 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |h 8029  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20201221  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64151 
942 |c BK