Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза

Détails bibliographiques
Parent link:	Язык. Общество. Образование: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко. [С. 156-159].— , 2020
Auteur principal:	Евсеева А. М. Арина Михайловна
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Résumé:	Заглавие с экрана В статье рассматриваются стратегии восприятия и понимания иноязычной речи на слух, владение которыми позволяет обучающимся неязыкового вуза планировать, анализировать и оценивать собственную учебно-познавательную деятельность, направленную на достижение поставленной цели, что способствует повышению мотивации и вовлеченности в процесс обучения иностранному языку.
Langue:	russe
Publié:	2020
Collection:	Лингводидактические, психолого-педагогические и культурологические аспекты современного инженерного образования
Sujets:	электронный ресурс труды учёных ТПУ стратегии аудирование восприятие понимание иноязычная речь неязыковые вузы тексты
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64106
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632519

Documents similaires

Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза
par: Индукаева И. В.
Publié: (2002)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза
par: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publié: (2019)

Особенности обучения аудированию студентов неязыкового вуза на начальном этапе
par: Барис Т. А.
Publié: (2008)

Использование аутентичных письменных материалов в процессе обучения студентов неязыкового вуза устной речи
par: Манькова О. В. Оксана Викторовна
Publié: (2010)

Особенности обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению студентов строительных специальностей
par: Похабова В. М.
Publié: (2010)

Организация иноязычной проектной внеаудиторной деятельности студентов неязыковых вузов
par: Федорова Ю. П.
Publié: (2011)

Эффективные виды и формы контроля при обучении иноязычной монологической речи студентов неязыковых специальностей
par: Овчинникова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publié: (2011)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза
par: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Publié: (2001)

Художественный англоязычный текст как источник пополнения словарного запаса студентов неязыкового вуза
par: Вавилина Д. А.
Publié: (2018)

О критериях оценки устной монологической речи на основе письменного текста студентов младших курсов неязыкового вуза
par: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publié: (2003)

Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2021)

Совершенствование грамматических навыков английского языка на основе текста у студентов неязыкового вуза
par: Гайнулина К. Р.
Publié: (2017)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2019)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности
par: Индукаева И. В.
Publié: (2003)

Современные мобильные технологии в формировании иноязычной лексической компетенции студентов неязыкового вуза
par: Сидоров В. В.
Publié: (2020)

Роль научно-технического текста в обучении устному иноязычному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза
par: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
Publié: (2010)

Модульное обучение в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей: основные результаты исследования
par: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publié: (2011)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2021)

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза
par: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Publié: (2019)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку
par: Галанова О. А. Ольга Александровна
Publié: (2014)

Студент неязыкового вуза и его интерес к изучению иностранного языка
par: Кегелик А. А.
Publié: (2016)

Сложности в восприятии иноязычной речи на слух и способы их преодоления
par: Ростова Е. С.
Publié: (2015)

О некоторых особенностях работы с текстом в процессе обучения устной речи в неязыковом вузе
par: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publié: (2001)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза
par: Дмитриева О. Д.
Publié: (2002)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам
par: Никонова Е. Д.
Publié: (2014)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза
par: Печкин И. Ю.
Publié: (2002)

Использование компьютерной поддержки в обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза
par: Лещёва А. Л.
Publié: (2003)

Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов технического вуза на основе интегративного подхода в обучении
par: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Publié: (2012)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку
par: Кузнецова Н. Г.
Publié: (2001)

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза
par: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Publié: (2022)

Педагогическая модель развития учебной автономии студентов неязыкового вуза
par: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publié: (2019)

Эффективные виды и формы контроля при обучении иноязычной монологической речи студентов технического вуза
par: Овчинникова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publié: (2012)

Работа с техническими текстами
par: Олейник А. Н. Алевтина Никитична
Publié: (2002)

СРС как средство оптимизации учебного процесса студентов неязыкового вуза
par: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Publié: (2014)

Актуальность социального заказа профессионально ориентированной языковой подготовки в обучении студентов неязыкового вуза
par: Осколков М. Б.
Publié: (2001)

Эффективные формы и методы в обучении аудированию иноязычной речи студентов в неязыковом ВУЗе на примере английского языка
par: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
Publié: (2015)

Анимация как средство формирования интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыкового вуза
par: Ахметшин Р. Р.
Publié: (2018)

Расширение словарного запаса студентов неязыкового вуза в условиях учебной автономии
par: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publié: (2020)

Типология устойчивых ошибок при переводе научно-технических текстов сферы энергетики
par: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publié: (2015)

Возможности использования мобильного обучения для расширения словарного запаса студентов неязыкового вуза
par: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publié: (2021)