Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2020.— [С. 156-159]
Autor Principal:	Евсеева А. М. Арина Михайловна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Summary:	Заглавие с экрана В статье рассматриваются стратегии восприятия и понимания иноязычной речи на слух, владение которыми позволяет обучающимся неязыкового вуза планировать, анализировать и оценивать собственную учебно-познавательную деятельность, направленную на достижение поставленной цели, что способствует повышению мотивации и вовлеченности в процесс обучения иностранному языку.
Idioma:	ruso
Publicado:	2020
Series:	Лингводидактические, психолого-педагогические и культурологические аспекты современного инженерного образования
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ стратегии аудирование восприятие понимание иноязычная речь неязыковые вузы тексты
Acceso en liña:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64106
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632519

Títulos similares

Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
por: Индукаева И. В.
Publicado: (2002)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
por: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publicado: (2019)

Особенности обучения аудированию студентов неязыкового вуза на начальном этапе; Ч. 1
por: Барис Т. А.
Publicado: (2008)

Особенности обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению студентов строительных специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
por: Похабова В. М.
Publicado: (2010)

Эффективные виды и формы контроля при обучении иноязычной монологической речи студентов неязыковых специальностей; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
por: Овчинникова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publicado: (2011)

Использование аутентичных письменных материалов в процессе обучения студентов неязыкового вуза устной речи; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
por: Манькова О. В. Оксана Викторовна
Publicado: (2010)

Организация иноязычной проектной внеаудиторной деятельности студентов неязыковых вузов; Исследования молодых - регионам; Т. 2
por: Федорова Ю. П.
Publicado: (2011)

Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado: (2021)

Модульное обучение в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей: основные результаты исследования; Вестник науки Сибири; № 1 (1)
por: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publicado: (2011)

Современные мобильные технологии в формировании иноязычной лексической компетенции студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
por: Сидоров В. В.
Publicado: (2020)

О критериях оценки устной монологической речи на основе письменного текста студентов младших курсов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2003)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
por: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Publicado: (2001)

Художественный англоязычный текст как источник пополнения словарного запаса студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
por: Вавилина Д. А.
Publicado: (2018)

Сложности в восприятии иноязычной речи на слух и способы их преодоления; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
por: Ростова Е. С.
Publicado: (2015)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
por: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publicado: (2021)

Эффективные формы и методы в обучении аудированию иноязычной речи студентов в неязыковом ВУЗе на примере английского языка; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (154)
por: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
Publicado: (2015)

Совершенствование грамматических навыков английского языка на основе текста у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
por: Гайнулина К. Р.
Publicado: (2017)

Развитие иноязычной познавательной компетенции в профессионально ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза монография
por: Коротенко Т. Н.
Publicado: (Екатеринбург, 2017)

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
por: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Publicado: (2022)

Роль научно-технического текста в обучении устному иноязычному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
por: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
Publicado: (2010)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado: (2019)

Формирование грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку в техническом ВУЗе (на примере Института природных ресурсов Томского политехнического университета); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (11)
por: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Publicado: (2011)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности; Коммуникативные аспекты языка и культуры
por: Индукаева И. В.
Publicado: (2003)

Расширение словарного запаса студентов неязыкового вуза в условиях учебной автономии; Язык. Общество. Образование
por: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publicado: (2020)

Возможности использования мобильного обучения для расширения словарного запаса студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
por: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publicado: (2021)

Применение технических средств в обучении аудированию на иностранном языке в техническом ВУЗе (на примере института природных ресурсов Томского политехнического университета); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (11)
por: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Publicado: (2011)

Комплекс упражнений по обучению говорению (обращение к аудитории) студентов-бакалавров неязыкового вуза с использованием ресурсов канала TEDTalks; Язык. Общество. Образование
por: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Publicado: (2021)

Лингвокультурный компонент содержания иноязычной подготовки студентов технического ВУЗа; Молодой ученый; № 4
por: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publicado: (2010)

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
por: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Publicado: (2019)

О некоторых особенностях работы с текстом в процессе обучения устной речи в неязыковом вузе; Коммуникативные аспекты языка и культуры
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2001)

Этапы работы с видеоматериалами на иностранном языке в техническом ВУЗе (на примере института природных ресурсов ТПУ); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 2 (9)
por: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Publicado: (2011)

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции магистрантов на основе использования аутентичных видеоматериалов научных конференций; Язык. Общество. Образование
por: Чистихин А. А.
Publicado: (2020)

Английский язык. Тексты и тесты для аудирования. 10-11 классы; English Texts and Tests for Listening: Пособие для учителей общеобразовательной школы
por: Конышева А. В. Ангелина Викторовна
Publicado: (Минск, Аверсэв, 2002)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
por: Дмитриева О. Д.
Publicado: (2002)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
por: Печкин И. Ю.
Publicado: (2002)

Вовлеченность обучающихся как фактор эффективности иноязычной подготовки в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование
por: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publicado: (2020)

Роль самоконтроля в процессе формирования иноязычной компетенции; Язык. Общество. Образование
por: Васильева Д. Т.
Publicado: (2022)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
por: Кузнецова Н. Г.
Publicado: (2001)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
por: Никонова Е. Д.
Publicado: (2014)

Студент неязыкового вуза и его интерес к изучению иностранного языка; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
por: Кегелик А. А.
Publicado: (2016)