Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
| Parent link: | Язык. Общество. Образование.— 2020.— [С. 156-159] |
|---|---|
| 第一著者: | |
| 団体著者: | |
| 要約: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются стратегии восприятия и понимания иноязычной речи на слух, владение которыми позволяет обучающимся неязыкового вуза планировать, анализировать и оценивать собственную учебно-познавательную деятельность, направленную на достижение поставленной цели, что способствует повышению мотивации и вовлеченности в процесс обучения иностранному языку. |
| 言語: | ロシア語 |
| 出版事項: |
2020
|
| シリーズ: | Лингводидактические, психолого-педагогические и культурологические аспекты современного инженерного образования |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64106 |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632519 |