Использование социальной сети "ВКонтакте" в процессе обучения студентов неязыковых специальностей иностранным языкам; Язык. Общество. Образование

Podrobná bibliografie
Parent link:Язык. Общество. Образование.— 2020.— [С. 153-155]
Hlavní autor: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Shrnutí:Заглавие с экрана
Современное общество сталкивается с новыми вызовами. Один из них - COVID-19 и как следствие - организация дистанционного обучения. В статье рассматривается применение социального сервиса ВКонтакте для учебных целей. Описываются преимущества данного социального сервиса, которые позволяют применять его в процессе обучения письменной речи на иностранном языке.
Jazyk:ruština
Vydáno: 2020
Edice:Лингводидактические, психолого-педагогические и культурологические аспекты современного инженерного образования
Témata:
On-line přístup:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64105
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632518

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 632518
005 20231220134459.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\34226 
035 |a RU\TPU\conf\34223 
090 |a 632518 
100 |a 20201210d2020 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Использование социальной сети "ВКонтакте" в процессе обучения студентов неязыковых специальностей иностранным языкам  |f О. М. Демидова 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Лингводидактические, психолого-педагогические и культурологические аспекты современного инженерного образования 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 155 (3 назв.)] 
330 |a Современное общество сталкивается с новыми вызовами. Один из них - COVID-19 и как следствие - организация дистанционного обучения. В статье рассматривается применение социального сервиса ВКонтакте для учебных целей. Описываются преимущества данного социального сервиса, которые позволяют применять его в процессе обучения письменной речи на иностранном языке. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\34197  |t Язык. Общество. Образование  |o сборник научных трудов Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2020 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко  |v [С. 153-155]  |d 2020 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a социальные сети 
610 1 |a обучение 
610 1 |a студенты 
610 1 |a ВКонтакте 
610 1 |a неязыковые специальности 
610 1 |a иностранные языки 
610 1 |a дистанционное обучение 
610 1 |a письменная речь 
700 1 |a Демидова  |b О. М.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1978-  |g Ольга Михайловна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31156  |9 15352 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20201215  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64105 
942 |c BK