TPU prerequisites and framework for CLIL implementation; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2

TPU prerequisites and framework for CLIL implementation; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Проблемы геологии и освоения недр=Problems of Geology and Subsurface Development: труды XXIV Международного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов и молодых учёных, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, Томск, 6-10 апреля 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Инженерная школа природных ресурсов ; гл. ред. А. С. Боев ; под ред. Е. Ю. Пасечник.— , 2020 Т. 2.— 2020.— [С. 714-716]
Hovedforfatter:	Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Andre forfattere:	Sidorenko T. V. Tatiana Valerievna (научный руководитель)
Summary:	Заглавие с экрана
Sprog:	engelsk
Udgivet:	2020
Serier:	Геология, горное и нефтегазовое дело (доклады на английском и немецком языках) Проблемы межъязыковой профессиональной коммуникации в условиях глобализации
Fag:	труды учёных ТПУ электронный ресурс требования реализация языковая подготовка модернизация высшее образование интегрированное обучение профессиональная деятельность технические специалисты
Online adgang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/62901
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=631757

Lignende værker

Языковая подготовка IT-специалиста: позиция работодателя; Вестник науки Сибири; № 5 (6)
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2012)

CLIL and ESP at tertiary education: Perspectives of Russia and Lithuania; Вестник Томского государственного университета; № 474
Udgivet: (2022)

Инновации в подготовке инженеров по интегрированной системе обучения; Инновационные технологии и экономика в машиностроении
af: Чернета С. Г.
Udgivet: (2007)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
af: Серветник О. Л.
Udgivet: (2012)

Оценка уровня CLIL-компетенции преподавателя университета; Язык и культура; № 64
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2023)

Моделирование деятельности специалиста на основе комплексного исследования
Udgivet: (Ленинград, Изд-во Ленинградского ун-та, 1984)

Модернизация высшего образования и ключевые аспекты эффективности подготовки специалистов; Высшее образование сегодня; № 2
af: Киселев А. Ф. Алексей Федотович
Udgivet: (2003)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения: монография
af: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения; Исследования молодых - регионам; Т. 2
af: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Udgivet: (2011)

Опыт внедрения интегрированной системы обучения "завод-втуз"; Инженерное образование; № 2
af: Федько В. Т. Валериан Тимофеевич
Udgivet: (2004)

Информационная система оценки психофизической готовности студентов к профессиональной деятельности: диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук; спец. 05.13.01
af: Шаропин К. А. Константин Александрович
Udgivet: (Томск, [Б. и.], 2007)

Features of the implementation of the ERU and TPU double degree program; Бутаковские чтения
af: Khamis S. S.
Udgivet: (2021)

Опыт организации обучения студентов-инвалидов в высших образовательных учреждениях Российской Федерации; Социодинамика; № 9
af: Мещерякова Н. Н. Наталья Николаевна
Udgivet: (2017)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
af: Горленко О. А. Олег Александрович
Udgivet: (2012)

Научные исследования и разработки как основа подготовки современных инженеров; Инженерное образование; № 11
af: Захаревич В. Г.
Udgivet: (2012)

Подготовка будущего специалиста сферы сервиса к межкультурному общению; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
af: Хохленкова Л. А.
Udgivet: (2010)

Сертификация российских специалистов на звание "Евроинженер"; Инженерное образование; № 6
af: Ситцев В. М. Владимир Михайлович
Udgivet: (2010)

Индустриализация как главный драйвер трансформации инженерного образования. Инженерное образование: курс на новую индустриализацию; Инженерное образование; № 10, внеочередной
af: Чубик П. С. Петр Савельевич
Udgivet: (2012)

Личность в инженерном образовательном пространстве: коллективная монография; Вместо предисловия; Развитие психологической компетентности специалистов инженерного профиля в период подготовки в вузе; Психологические особенности развития представлений об инженерном образовании у старших школьников; Карьерные устремления личности как предмет научной рефлексии в отечественной и зарубежной психологии; Анализ детерминант возникновения кризисных состояний и суицидального поведения у студентов технических специальностей; Исследование особенностей развития межличностных отношений старшеклассников в полиэтнической образовательной среде; Психологические детерминанты формирования этнической идентичности личности; Психологические особенности избирательности в доверительном общении подростков-делинквентов; Психологические особенности изучения иностранного языка в неязыковом вузе; Развитие представлений студентов о супружестве как психологическом феномене; Профессионально-психологическая подготовка специалистов туристского профиля; Геопедагогика как инструмент современного образования
Udgivet: (Ростов-на-Дону, Изд-во ДГТУ, 2010)

Подготовка специалистов технологов для нефтегазовой отрасли; Инженерное образование; № 11
af: Кравцов А. В. Анатолий Васильевич
Udgivet: (2012)

System engineering as a tool for the implementation of engineering projects; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
af: Kundich D. D.
Udgivet: (2020)

Комплексное моделирование и интегрированные операции в нефтяной промышленности учебное пособие
af: Илюшин П. Ю.
Udgivet: (Пермь, ПНИПУ, 2015)

[От редактора]; Инженерное образование; № 9
af: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Udgivet: (2012)

Подготовка специалистов по безопасности инновационного бизнеса в соответствии с формированием новой доктрины инженерного образования в России; Инженерное образование; № 11
af: Стерхов А. П. Анатолий Петрович
Udgivet: (2012)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
af: Теличенко В. И.
Udgivet: (2012)

Основные подходы к модификации образовательных стандартов подготовки специалистов в области информационных технологий; Инженерное образование; № 11
af: Трофимова М. В.
Udgivet: (2012)

Совершенствование образовательных процессов: сборник научных трудов
Udgivet: (Краснодар, Изд-во Кубанского гос. технологического ун-та, 1994)

Content and language integrated learning as a new educational approach in engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Lobankova O. V. Olga Vladimirovna
Udgivet: (2015)

Компетенции языковой подготовки бакалавра IT-направлений; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4, ч. 1
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2013)

Интерактивное обучение как современная форма подготовки специалистов нефтегазовой отрасли; Инженерное образование; № 8
af: Леонтьева Е. Г. Елена Геннадьевна
Udgivet: (2011)

Проблемы подготовки к профессиональной деятельности будущих инженеров в условиях современного рынка труда; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Сапрыкин А. А. Александр Александрович
Udgivet: (2013)

Образовательно-профессиональный потенциал молодежи Санкт-петербурга и проблемы его реализации; Инженерное образование; № 15
af: Терина М. Б.
Udgivet: (2014)

Проблемы формирования личности специалиста широкого профиля
Udgivet: (Ленинград, Изд-во ЛИЭИ, 1976)

Формирование культуры будущего специалиста
af: Крылова Н. Б. Ната Борисовна
Udgivet: (Москва, Высшая школа, 1990)

Ценностная культурно-языковая коммуникация научно-образовательного общества; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Брындин Е. Г.
Udgivet: (2014)

Компетенции иноязычной подготовки бакалавров IT-направлений; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (22), ч. 1
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2013)

Культурно-языковая компетенция и роль видео в её формировании; Международное сотрудничество: опыт и проблемы подготовки кадров
af: Лохотюк Л. А.
Udgivet: (2002)

Многоуровневая система подготовки специалистов: краткий библиографический указатель
Udgivet: (Томск, Изд-во ТГУ, 1997)

Формирование модели деятельности специалиста с высшим образованием: сборник типовых методик
Udgivet: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 1984)

Опыт реализации сокращенных образовательных программ инженерного профиля в Кабардино-Балкарском государственном университете; Инженерное образование; № 6
af: Хуранов А. Б. Алим Борисович
Udgivet: (2010)