|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
631017 |
| 005 |
20250712062933.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\32688
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\32683
|
| 090 |
|
|
|a 631017
|
| 100 |
|
|
|a 20200422d2019 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 135 |
|
|
|a drgn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Стратегии самостоятельного изучения грамматических явлений английского языка в научных и академических целях
|d Strategies for independent studies of English grammar for scientific and academic purposes
|f А. М. Лидер, И. В. Слесаренко
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Современные образовательные технологии и тенденции развития инженерного образования в России
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 133 (4 назв.)]
|
| 330 |
|
|
|a English language proficiency is vital for academics working in higher education. English serves as the means of written and spoken interaction among researchers, teaching staff, and students. Research and teaching activities are performed in English as international language of science communication and networking. When functioning in predominantly monolingual environment the necessity to brush up and enhance skills in English as foreign language arises. Grammar, above all, is viewed in this respect as the integral and core component of foreign language skills. Thus, figuring out the ways and means for mastering, reviewing and revising grammatical skills on one`s own using books and online materials is essential. It is also important when working with students and building communication in English to be able to equip students with certain strategies to sustain their foreign language skills to enable mutually productive meaningful communication about science, teaching and learning. The above said conditions the relevance of the topic chosen.
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\32627
|t Современные технологии, экономика и образование
|o сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 27-29 декабря 2019 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]
|v [С. 131-133]
|d 2019
|
| 510 |
1 |
|
|a Strategies for independent studies of English grammar for scientific and academic purposes
|z eng
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a самостоятельное изучение
|
| 610 |
1 |
|
|a английский язык
|
| 610 |
1 |
|
|a научные цели
|
| 610 |
1 |
|
|a коммуникация
|
| 610 |
1 |
|
|a грамматические навыки
|
| 610 |
1 |
|
|a иностранные языки
|
| 610 |
1 |
|
|a самообучение
|
| 610 |
1 |
|
|a научное общение
|
| 700 |
|
1 |
|a Лидер
|b А. М.
|c физик
|c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук
|f 1976-2025
|g Андрей Маркович
|y Томск
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25616
|9 11545
|
| 701 |
|
1 |
|a Слесаренко
|b И. В.
|c лингвист
|c заведующий кафедрой, главный эксперт Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук
|f 1975-
|g Инга Валерьевна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24484
|9 10807
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Инженерная школа ядерных технологий
|b Отделение экспериментальной физики
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\23549
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" (УНЦ ОТВПО)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20200429
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/58176
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
